题目内容
3.(1)起重机提升重物所做的有用功;
(2)滑轮组的机械效率.
分析 由滑轮组的结构可以看出,承担物重的绳子股数n=2,则拉力F移动的距离s=2h,
(1)克服物体的重力所做的功是有用功,利用W=Gh计算;
(2)拉力F与拉力移动距离的乘积为总功,有用功与总功的比值是机械效率.
解答 解:
(1)拉力F所做的有用功:
W有=Gh=4000N×5m=2×104J.
(2)由图知,n=2,拉力F移动的距离:
s=2h=2×5m=10m.
拉力F所做的总功:
W总=Fs=2500N×10m=2.5×104J.
滑轮组的机械效率:
η=$\frac{W_有}{W_总}$×100%=$\frac{2×1{0}^{4}J}{2.5×1{0}^{4}J}$×100%=80%.
答:(1)起重机提升重物所做的有用功为2×104J;
(2)滑轮组的机械效率是80%.
点评 本题考查了使用滑轮组有用功、总功、机械效率的计算.由滑轮组的特点知道:绳子自由端移动的距离与物体上升高度之间的关系是s=2h,据此求出拉力方向上移动的距离,这是本题的突破口.
练习册系列答案
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11.体育比赛中的射箭项目,是借助弓的弹力将箭射出,在一定的距离内比赛准确性的体育运动项目.由于一般箭在射出后速度很大,所以空气阻力必须考虑.在一次体育比赛中运动员拉开弓把箭射向了箭靶,则在该过程中( )
| A. | 弓拉得越满,弓所储存的弹性势能就越大 | |
| B. | 弓把箭射出的过程对应的能量转化为弹性势能转化为动能 | |
| C. | 箭在空中飞行的时候,箭的机械能守恒 | |
| D. | 箭在射中箭靶后停下来,箭的动能全部转化成了箭靶的内能 |
15.
在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.
(1)实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热,当它们吸收相同热量时,通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱.
(2)通过实验,记录数据如表格所示,从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲小于Q乙(大于/等于/小于)
(3)上述实验过程存在明显的不合理,跟我们实验的过程比有较大差异,所以不利于实验现象的观察和比较,也不利于实验结论的顺利得出,请你分析并提出改进的具体做法.
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
| 乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(2)通过实验,记录数据如表格所示,从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲小于Q乙(大于/等于/小于)
(3)上述实验过程存在明显的不合理,跟我们实验的过程比有较大差异,所以不利于实验现象的观察和比较,也不利于实验结论的顺利得出,请你分析并提出改进的具体做法.
12.
某同学在科技馆参观时发现这样一个展品,在水平轨道上有一列小火车,车厢顶部有两个孔P和Q,小火车在轨道上沿直线匀速运动,如图所示,当小火车即将经过“∩”型框架的下方时,从Q孔中竖直向上弹出一个小球.不计小球受到的空气阻力,关于小球的落点及原因,下列说法中正确的是( )
| A. | 小球能落入P孔是因为小球在空中运动的过程中受到水平向前的力大于惯性 | |
| B. | 小球能落回到Q孔是因为小球具有惯性,在水平方向保持与火车相同的速度 | |
| C. | 若在小球弹出的同时,小火车突然加速运动,小球由于具有惯性将落到Q孔后方的车厢顶上 | |
| D. | 若在小球弹出的同时,小火车突然加速运动,小球由于具有惯性仍能恰好落回原来的孔中 |