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力的大小、方向和________称为力的三要素。
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作用点
试题分析:力的三要素是力的大小、方向和作用点,它们是影响力的作用效果的因素。影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点,称为力的三要素。故答案为:作用点。
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将文具盒放在水平桌面上的物理课本上,下列几种说法中正确的是 ( )
A.物理课本受到的重力和桌子对物理课本的支持力是一对相互作用力
B.物理课本受到的重力和桌子对物理课本的支持力是一对平衡力
C.由于文具盒和物理课本是静止的,所以它们没有惯性
D.物理课本对桌面的压力和桌子对物理课本的支持力是一对平衡力
在图中,将重为8牛的物体放在斜面上,对斜面的压力为6牛,请用力的图示法画出物体对斜面的压力F。
我国成功发射“神舟六号”之后,已启动 “嫦娥工程”探月计划。已知月球上没有空气,也没有磁场,同一物体在月球上与地球上所受的重力之比为1∶6 。下列能在月球上完成的活动是( )
A.直接跟同伴对话
B.用指南针辨别方向
C.人在月球上能比在地球上跳得高
D.放风筝
某物理研究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验数据记录如下表:
(1)在探究过程中,需要的测量工具有弹簧测力计和_________。
(2)上表空白处比值G/m的平均值为________。
(3)分析表中实验数据,得出的结论是:__________________________________。
图中,甲图的运动员正用力拉弓,说明力可以改变物体的
,乙图表示小铁球受磁铁吸引的情况,说明力可以改变物体的
,丙图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是
的;盖房子所用的重垂线如丁图所示,所依据的物理知识是_______________________.
(6分)(1)在图①中用力的示意图画出物体A受到的重力。(2)在图②中画出动力F的动力臂L。
快速骑自行车,我们会感到空气阻力,而且骑车速度越快,感觉空气阻力越大.由此小华同学猜想:物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关.
在一个无风的周末,小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上.小华打开汽车天窗,将如图所示装置固定在汽车车顶.爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离,小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中.根据二力平衡.弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力.
汽车速度v/(m?s
﹣1
)
5
10
15
20
弹簧测力计示数F/N
0.1
0.5
1.1
1.9
(1)实验装置中用小车而不是木块,并将其放在表面平滑的木板上,目的是为了减小
对实验结果的影响.
(2)分析上表中的实验数据可知,物体运动速度越大,所受空气阻力越
.
(3)实验完毕后,小华又进行了新的思考:空中下落的物体速度会增大,那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大?
在老师的指导下,小华知道了:若雨滴所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大;若下落雨滴所受空气阻力大于重力,则雨滴下落速度减小.
请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析:一滴质量为5g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大),所受到的最大阻力f=
N,此后雨滴做
运动(g=10N/kg).
(4)你认为运动物体受到的空气阻力大小还与
有关.
如图所示是人在步行前进时的情景.地面对鞋底的摩擦力方向是向
(填“前”或“后”),所以对人前进来说,摩擦力是
力(填“动”或“阻”).鞋底面制成凹凸不平的花纹,这是采用
的方法来增大摩擦的.
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