题目内容
(8分)小红做测量“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1)连接电路时开关应 .
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端.
(4)小红移动滑片P到某一点时,电压表示数如图乙所示为 V,若她想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向 (A/B)端移动,使电压表的示数为 V.
(5)小红移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U 图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W.
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(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是 (选填“A、灯泡短路”或“B、灯泡断路”) .
(1)断开;(2)见下面的图;(3)A;(4)2.2;B;(5)0.5;(6)小灯泡断路;
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【解析】
试题分析:为了保护电路,连接电路时,开关应断开.电流表连线不完整,把电流表串联在电路中;闭合开关前滑动变阻器接入电路的阻值应为最大;由图确定电压表的量程与分度值,读出电压表示数;根据电压表示数与灯泡额定电压的关系及滑动变阻器的接入,确定滑片的移动方向;知道灯泡的额定电压,而后据c图中的信息,找出对应的电流,据P=UI计算即可;灯泡不亮,可能是灯泡断路或灯泡断路或灯泡之外的电路断路;电流表无示数,可能是电流表断路或电流表之外的电路断路;电压表有示数,说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外不存在断路;综合分析可知电路故障为灯泡断路.
(1)为了保护电路,连接电路时开关应断开;
(2)把电流表串联在电路中,电流表0.6A接线柱与灯泡左端接线柱相连,电路图如图所示;
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(3)此时变阻器的有效电阻是滑片右边的电阻丝,故闭合开关前,滑片应打到A处;
(4)由图可知,电压表量程是0~3V,分度值是0.1V,电压表示数是2.2V,小于灯泡额定电压2.5V,要使灯泡正常发光,
应向B端移动滑动变阻器的滑片,使滑动变阻器去接入电路的阻值变小,分压变小,灯泡两端电压变大.
(5)据图c可知,当电压是2.5V时,所对应的电流是0.2A,所以此时的功率是:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是小灯泡断路.
考点:测小灯泡电功率
小红和小明在学习欧姆定律的过程中分别进行下列探究活动:
(1)小明选了以下器材:小灯泡L的电阻是(5~10Ω)、电源(4V)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、滑动变阻器(1A,20Ω)、开关一个、导线若干。小红选了以下器材:小灯泡L的电阻是(5~10Ω) 、电流表(0~3A)、电压表(0~15V)、滑动变阻器(1A,100Ω)、开关一个、导线若干.算一算要使测量更精确还不会损坏电表谁选择的器材更合理:_____________________。
(2)接着他们开始做测定小灯泡的实验请你以笔画线代替导线在图16中完成电路图的连接。
(3)在实验中能观察到的现象有:灯泡两端的电压逐渐降低时通过灯泡的电流会 灯泡的亮度 用手触摸能感觉得到灯泡的温度 。
(4)若根据记录的数据计算出小灯泡在不同亮度时的电阻值发现的规律是 。
(5)小明用定值电阻代替了实验中的小灯泡然后通过改变滑动变阻器的阻值由电流表、电压表读出相应的数值见下表:
电流I/A | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 |
电压U/V | 4.5 | 9.0 | 13.5 | 18.0 |
(a)请你根据表格内提供的数据完成图17中的U—I图象。
(b)由表格内容及作出的的图象分析可得出结论: _________;(c)测出定值电阻的阻值为____________Ω。
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