题目内容

李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：

（1）按图所示的电路图连接电路；

（2）闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；

（3）在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

（4）测出AC间的电压．

对小芳同学以上实验操作评价是：

①在拆接电路时，开关应该　 　；

②小芳同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？　 　．

（5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压　 　各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．这个实验在设计方案上存在的不足之处是　 　．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

3.1

1.4

4.45

练习册系列答案
相关题目

如下图所示，水平地面上放置着两个底面积不同、高度相同、质量可忽略的薄壁圆柱形容器甲和乙(S甲＜S乙)，分别盛满质量相等的水和酒精。现将密度为ρ的物体A分别放入水中和酒精中(ρ酒精＜ρ＜ρ水)，待静止后，水和酒精对容器底部的压强分别为p水和p酒精，甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙，则下列关系正确的是（）

A. p水＞p酒精，F甲＞F乙

B. p水＞p酒精，F甲＜F乙

C. p水＜p酒精，F甲＝F乙

D. p水 ＜p酒精，F甲＞F乙

下图是一吊灯挂在天花板的示意图，在该图中画出吊灯受力的示意图。

关于放在水平桌面上静止的书，下列说法不正确的是 ( )

A. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力

B. 书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力

C. 书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力

D. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力

小王同学用光具座做凸透镜成像实验时，蜡烛的像成在了光屏上侧，为了使蜡烛的像能成在光屏中央，以下操作可达到目的的是(　 　)

A. 将凸透镜往上移

B. 将光屏往下移

C. 将蜡烛往上移

D. 将蜡烛往下移

两只水果点亮了一只发光二极管（如图），金属片A是水果电池的 （填“正极”或“负极”），两水果之间 （填“串联”或“并联”），现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果电池的正负极之间 （填“有”或“没有”）电压．

如图所示电路,电源电压恒为3 V,电路中各元件连接正确且均完好,导线连接牢固且电流表、电压表接入量程合理,R1、R2为定值电阻,下列说法正确的是(　　)

A. 当S1、S2都断开时,电压表示数为零、电流表示数为零

B. 当S1、S2都闭合时,电压表示数为3 V,电流表有示数

C. 当S1闭合S2断开时,电压表示数为3 V,A有示数

D. 当S1断开S2闭合时,电压表示数为零,电流表示数为零

小明利用最大刻度值标有2．5 mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量。其实验步骤如下:

a．将活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔;

b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示．当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7．5N;

c．测出注射器全部刻度的长度为4cm;

d．根据测量数据，算出大气压的值．

（1）实验所用的器材为:注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽和 ．

（2）注射器活塞的横截面积是 cm2，根据数据计算大气压强是 Pa．

（3）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1．2N”这一实验步骤，这是为了 ．小红计算出的大气压强是 Pa．（用科学计数法，保留两位小数）

（4）同学们在讨论时提出了本实验中产生误差的可能原因如下:

①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体

②活塞与注射器筒壁间有摩擦

③弹簧测力计的示数没有读准

④活塞与注射器筒壁不完全密封

上述原因中一定会使测量值小于真实值的是 ．

A．①③④ B．①④ C．②③ D．①②④

如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，此时两液面齐平。若从两容器中分别抽出部分液体后，两液面仍保持齐平，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是（ ）

A. pA＜pB，FA＝FB B. pA＜pB，FA＞FB

C. pA＞pB，FA＝FB D. pA＞pB，FA＜FB

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