题目内容

学校STS研究小组在综合实践活动中，利用小灯泡、滑动变阻器和几个定值电阻设计了两个模拟调光灯的电路，如图所示．从调光的效果看，你认为哪种设计电路更为合理？简要说明你的理由．

我认为电路甲更为合理；因滑动变阻器的电阻可以连续地改变，故甲电路中灯泡的亮度能够连续调节．

练习册系列答案

自主学英语系列答案

阅读授之以渔系列答案

浙江省普通高中作业本系列答案

实验班中考总复习系列答案

亮点激活期末冲刺大试卷系列答案

全优学习达标训练系列答案

毕业会考阶梯模拟卷系列答案

小学升学多伦夯基总复习系列答案

同步练习目标与测试系列答案

复习计划风向标暑系列答案

相关题目

27、学校STS研究小组在综合实践活动中，利用小灯泡、滑动变阻器和几个定值电阻设计了两个模拟调光灯的电路，如图所示．从调光的效果看，你认为哪种设计电路更为合理？简要说明你的理由．

学校STS研究小组在综合实践活动中，利用小灯泡、滑动变阻器和几个定值电阻设计了两个模拟调光灯的电路，如图所示．从调光的效果看，你认为哪种设计电路更为合理？简要说明你的理由．

学校STS研究小组在综合实践活动中，利用小灯泡、滑动变阻器和几个定值电阻设计了两个模拟调光灯的电路，如图所示．从调光的效果看，你认为哪种设计电路更为合理？简要说明你的理由．

学校STS研究小组在综合实践活动中，利用小灯泡、滑动变阻器和几个定值电阻设计了两个模拟调光灯的电路，如图所示．从调光的效果看，你认为哪种设计电路更为合理？简要说明你的理由．