题目内容
15．下列现象中，利用热传递的方式使物体的内能增加的是（ ）| A． | 用锯锯木头，锯条发热 | |
| B． | 流星在大气层中高速下落，发出光和热 | |
| C． | 烧水时，水逐渐变热 | |
| D． | 冬天，两手用力搓擦，手变得暖和 |
分析 （1）热传递改变物体内能是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生变化；
（2）做功改变物体内能是能的转化过程，做功的过程中能量的形式变了，是机械能和内能的转化过程．
解答 解：
A、用锯锯木头，锯条发热，是锯条和木头摩擦生热，机械能转化成内能，是做功改变的物体内能，故A不符合题意；
B、流星在大气层中高速下落，发出光和热，是流星和大气摩擦生热造成的，此过程机械能转化成内能，是做功改变的物体内能，故B不符合题意；
C、烧水时，水逐渐变热，是利用热传递的方法使水的内能增加的，故C符合题意；
D、冬天，人们搓手取暖，是摩擦生热，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故D不符合题意．
故选C．
点评 （1）解决此类问题要结合改变物体内能的方式及能量的转化和转移进行分析解答；
（2）热传递过程是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程．
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如图所示的电路中，U=18V，小灯泡L标有“12V 2.4W”字样，小灯泡正常发光时电流是0.2A，调节滑动变阻器，当小灯泡的功率为0.6W时，变阻器接入电路的阻值是120Ω．（设灯丝电阻不变）
如图所示电路，电源电压和小灯泡的电阻保持不变，灯L上标有“8V 6.4W”字样，只闭合S1时，电流表的示数I1为0.6A，电阻R1消耗的功率为P1；若S1、S2、S3都闭合，滑片移到B端，电流表的示数I2为2A，电阻R1消耗的功率为P1′，P1：P1′=1：9．
10．
在如图所示的伏安法测电阻实验中，闭合开关S，小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮．接下来应进行的操作是（ ）
在如图所示的伏安法测电阻实验中，闭合开关S，小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮．接下来应进行的操作是（ ）| A． | 更换一个同样规格的小灯泡 | B． | 更换电压表所使用的量程 | ||
| C． | 检查电路中是否存在断路故障 | D． | 减小变阻器接入电路的阻值 |
20．体育活动中也包含很多物理知识．如表是李平同学今年的中考体育测试成绩：
请你根据表格中提供的信息进行下列有关计算：（写出必要的计算公式和过程，g取10N/kg）
（1）李平同学1000m跑的平均速度是多大？
（2）李平同学站立时，脚与地面的总接触面积为400cm2，则她对地面的压强是多大？
（3）李平同学跳绳时每次跳起的平均高度约为5cm，则她跳绳时的平均功率是多大？
| 项目 | 体重 | 1000m跑 | 跳绳 |
| 成绩 | 60kg | 3min20s | 180次/min |
（1）李平同学1000m跑的平均速度是多大？
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如图所示，小汽车行驶时发动机工作时，内部能量转化形式是化学能转化为内能，内能转化为机械能；从小汽车的外型判断，小汽车在水平路面行驶时对地面的压强小于小汽车静止时对地面的压强（填“大于”、“小于”或“等于”
5．探究电流与电压、电阻的关系．
提出问题：通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
猜 想：①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
实验器材：电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（20Ω 2 A、50Ω 1 A），导线若干．
实验过程：
（1）根据图1所示实物图在图2虚线框内画出电路图．
（2）小明按图1正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是滑动变阻器阻值没有全部接入电路．
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据可得出猜想①是正确的．
表一 表二
（4）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．分析数据得出，猜想③是正确的．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是保持电阻两端电压不变．
（5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究．小华与小红的实验相比不同之处是：电压表与滑动变阻器并联．
提出问题：通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
猜 想：①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
实验器材：电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（20Ω 2 A、50Ω 1 A），导线若干．
实验过程：
（1）根据图1所示实物图在图2虚线框内画出电路图．
（2）小明按图1正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是滑动变阻器阻值没有全部接入电路．
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据可得出猜想①是正确的．
表一 表二
| 电压U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 | 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | |
| 电流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 电流 I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
（5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究．小华与小红的实验相比不同之处是：电压表与滑动变阻器并联．