题目内容
20.如图所示是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的工作原理是在弹簧弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长越大,所测拉力F的大小是3.2N.分析 常用弹簧测力计是利用在弹簧弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比原理制成的;
使用弹簧测力计测量力的大小时,首先要明确弹簧测力计的量程和分度值,读数时视线与指针所指刻线相垂直.
解答 解:
(1)弹簧测力计是根据在弹簧弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大的原理制成的.
(2)由图知,测力计的量程为0~5N,分度值为0.2N,示数为3.2N,则拉力为3.2N.
故答案为:在弹簧弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长越大;3.2N.
点评 此题考查的是弹簧测力计的原理、量程和读数,属于基础题目.
练习册系列答案
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10.
如图所示,将一把钢尺紧压在桌面边缘,尺的一端伸出桌面,用手轻轻拨动钢尺使其上下振动,发出声音;接着将伸出的尺长保持不变,用力拨动钢尺使其上下振动,发出声音.下列正确的是( )
| A. | 轻轻拨动钢尺振动发出的声音频率低,音调高 | |
| B. | 用力拨动钢尺振动发出的声音频率低,音调低 | |
| C. | 轻轻拨动钢尺振动发出的声音振幅大,响度小 | |
| D. | 用力拨动钢尺振动发出的声音振幅大,响度大 |
9.下列数据最接近实际的是( )
| A. | 一个苹果重约0.1 N | |
| B. | 初中物理课本的宽度约18.5 cm | |
| C. | 一名中学生的体积大约是0.5m3 | |
| D. | 一名初中生从一楼上到二楼所做的功约150J |