题目内容
(1)电路图
35题图
(2)电阻箱连入电路中的阻值
(4)
小丽测量标有“2.5 V”字样小灯泡的电功率．实验桌上备有以下实验器材：待测小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关各一个；导线若干．
图22
(1)请你在实物连接图22中用笔画线代替导线将电压表连入电路．
(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到______端，这样做能对电路起保护作用，在此实验中滑动变阻器的另一个作用是________________________________________．
(3)若开关闭合后，小丽发现电流表有示数，电压表示数为零，则可能的原因是______
_____________________________________．
(4)排除故障后，小丽通过实验得到的数据记录如下表．你通过分析表中的实验数据，可得到小灯泡发光亮度与其消耗的电功率之间的关系，除此之外你还能发现：灯泡的电阻值_________________________________________________________________．
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 小灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 通过小灯泡的电流I/A | 0.08 | 0.10 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.22 |
| 小灯泡消耗的电功率 | 0.04 | 0.10 | 0.21 | 0.36 | 0.50 | 0.62 |
| 小灯泡的发光亮度 | 不发光 | 很暗 | 较暗 | 较亮 | 正常发光 | 很亮 |
在“探究导体中的电流与导体两端的电压关系”的过程中，小文设计了如图22所示的实验电路．他分别对三个阻值不同的电阻测出实验数据并记录在表格中．
序号 | 选用的电阻 | 电压/V | 电流/A |
1 | 甲电阻 | 1 | 0.05 |
2 | 2 | 0.10 | |
3 | 3 | 0.15 | |
4 | 乙电阻 | 1 | 0.10 |
5 | 2 | 0.20 | |
6 | 3 | 0.30 | |
7 | 丙电阻 | 1 | 0.20 |
8 | 2 | 0.40 | |
9 | 3 | 0.60 |
(1)通过分析比较实验数据，可知：________________________．
(2)图23是小文根据实验数据画出的三个电阻的U－I图象．其中c是______电阻(填“甲”、“乙”或“丙”)的图象．
(3)小文又连接了如图24所示的电路，电源电压保持不变．闭合开关S，调节滑动变阻器，电压表V1、V2的示数随电路中电流变化的图象如图25中甲、乙所示．根据图象可知：电源电压为______V，电阻R的阻值为______Ω．
图24 图25
图22
图23
用“伏安法测电阻”的实验中，老师提供了以下器材：几节干电池做电源、已知阻值的电阻RL、最大阻值为50 Ω的滑动变阻器1个、被测电阻Rx、开关2个，电压表和电流表各1只、导线若干．实验前老师启发同学们，为了使测定的电阻值更精确，采用多次测量取平均值的方法．甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案(如图21)，依据实验方案回答：
图21
(1)实验中测得下表所示数据，此数据是______小组测量的．
| 次数 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 1.5 | 3 | 4.5 | 6 | 7.5 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
(2)乙小组在实验中闭合开关S后，发现电流表示数几乎为零，而电压表的示数等于电源电压．则该电路的故障可能为____________________________________________.
(3)在丁小组实验过程中，闭合开关S和S1，电流表和电压表的示数如图22所示，则电阻Rx两端电压是______V，通过Rx的电流是______A，Rx的阻值是______Ω．
图22
(4)甲小组的同学发现电压表不能正常使用，于是撤去电压表设计了以下4种方案．其中不能测出Rx的方案是______(只填字母)．如果S、S1都闭合时，电流表示数为I1，闭合S、断开S1时，电流表示数为I2，则电阻的表达式
为方案______(只填字母)的测量结果．
图23
在“探究运动和力的关系”的实验中，每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中.
（1）每次都让小车从斜面顶端处滑下的目的是________________________；
（2）若小车在水平木板上运动3s后停止，位置如下图所示．小车运动的距离是_______cm，则小车的平均速度为_________m/s；
（3）小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为______________；
| 接触面 | 小车运动的距离s/cm |
| 毛巾 | 18.00 |
| 棉布 | 26.58 |
| 木板 |
小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”如下：
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表
| 物体 | 物体质量/kg | 重力/N | 比值(G/m)/(N/kg) |
| 物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
| 物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
| 物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
①在探究过程中，需要的测量工具有______、_______。
②分析表中实验数据，得出的结论是：__________。
（2）在探究重力方向时，实验装置如图11所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向______（选填“变化”或“不变”）；以上实验现象分析得出：重力的方向总是________。
