题目内容
学习了生活用电有关知识后，小明同学设计的在电路中接入插座、灯泡和开关的电路图如图所示，其中接法错误的元件是
A. 电灯L B. 插座1 C. 插座2 D. 开关S
图是小丽“探究冰的熔化规律”的实验装置．实验时，她先将冰和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察冰熔化过程中温度变化情况．
(1)她将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中．请根据表中数据，在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图象_____（其中的图线已画出）．
(2)某时刻温度计的示数如图丙所示，此时的温度是________；
(3)冰在时刻的内能________（选填“大于、等于或小于”）时刻的内能，因为________．
(4)数据表明在开始的内升温慢，最后（即）升温快，这样是否合理？________，理由是________．已知水的比热容为，冰的比热容为
据图分析，下列说法正确的是
A. 大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清
B. 因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见
C. 家人之间悄悄话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的
D. 静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音
小明用电压表和电流表测量小灯泡的电功率，他将电源电压为6伏的电池组、额定电压为2.5V 的小灯泡等元件连接如图 A所示。
（1）在实验中，连接电路前，开关应处于________ 状态。
（2）在测出第一次电压2.0伏后，要使电压达到2.5伏，滑 动变阻器应向______ （选填“左”或“右”）移动。
（3）另一位同学小刚在实验中（所用电路元件与小明相同），连接电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现，灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时，电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好，你认为上图中与上述实验现象相符的电路图是________ 。
（4）若按照小刚同学所连接的电路进行实验，测量小灯泡额定电功率，电压表的示数应调到_________伏，此时，测得电流表示数如图C，则小灯泡的实际功率是________ 瓦 。
甲、乙两个用电器的电压之比为2：1，电流之比为1：2，通电时间之比为5：4，则两个用电器消耗的电能之比为
A. 5：1 B. 5：4 C. 4：5 D. 5：8
如图所示是“探究不同物质吸热能力”的实验，将质量均为200g的煤油和水分别装在两个相同的烧杯中，并测出煤油和水的初温，然后用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度.
（1）实验中选用相同的酒精灯加热相同的时间，水和煤油吸收的热量________（选填“相等”或“不相等”），通过比较__________来判断吸热能力的强弱.
（2）由记录表可知，若使两者升高相同的温度，_________（选填“水”或“煤油”）吸收的热量较多，则其吸热能力较_______（选填“强”或“弱”）.
如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均为（乙）图所示，则通过L1和L2的电流分别为
A. 0.44A、2.2A B. 0.44A、1.76A
C. 0.76A、0.44A D. 0.44A、2.64A
学习分子的有关知识后，小明等同学提出了这样一个问题：分子的运动快慢和哪些因素有关？在观察研究的基础上，他们提出了这样几种猜想：
①分子运动快慢与物质的温度有关.
②分子运动快慢与物质的种类有关.
…………
小明他们从实验室取来两只完全相同的烧杯，在其中放入质量相同的热水和冷水，并各滴入一滴红墨水，然后观察两杯水的颜色变化的快慢.
小明他们通过分析归纳，总结得出：分子运动快慢与物质的温度之间的关系.
（1）实验中观察到的现象是：_______________________________________，
由此可以得到的结论是：_______________________________________.
（2）实验过程中，用相同的烧杯，放相同质量的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，所运用的一种研究方法是_____________.
（3）做这个实验时，________（选填“能”或“不能”）搅动杯中的水，其原因是__________.
如图所示电路中，电源电压为4.5V，当接通开关S后，如果L1两端的电压为2V，则电压表的读数为
A. 2V B. 2.5V C. 4.5V D. 无法确定
；
，冰的比热容为
