题目内容

如图所示的四个作用力中，力的作用效果使受力物体运动状态发生改变的是


  1. A.

    运动员用力将铅球推动
  2. B.

    人用力拉长拉力器
  3. C.

    人的压力将跳板压弯
  4. D.

    运动员用力将杠铃提起
AD
分析：力的作用效果是改变物体的形状和改变物体的运动状态，速度的大小或运动方向有一者变化或同时变化，都属于运动状态的变化．
解答：A、运动员用力将铅球推动，铅球的运动状态改变，A正确；
B、人用力拉长拉力器，拉力器的形状发生了变化，B不符合题意；
C、人的压力将跳板压弯，力改变了跳板的形状，C不符合题意；
D、运动员用力将杠铃提起，杠铃由静止变为运动，改变了杠铃的运动状态，D正确．
故选AD．
点评：此题考查了力的作用效果，掌握形状改变和运动状态改变的区别．
练习册系列答案
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29、李明小组在“探究影响塑料刻度尺形变的因素”中选用一长50cm的刻度尺，将其一端固定在桌边上，研究力的三要素，即力的大小、
方向
和
作用点
对力的作用效果的影响．
（一） 实验中，在研究力的大小对形变的影响时，李明在塑料尺的同一点、用手沿竖直向下方向施加不同大小的力．物理学中把这种研究问题的方法叫“控制变量法”，下列四个研究实例中，应用到这一方法的是
A．可从物体发生形变或运动状态发生改变来判断物体受到力的作用
B．探究压力作用效果时，先保持受力面积相同研究压力对作用效果的影响，再保持压力不变研究受力面积对作用效果的影响
C．测量木块受到桌面的摩擦力时，用弹簧秤沿水平方向匀速拉动木块，弹簧秤的示数等于木块受到的摩擦力
D．探究阻力对物体运动的影响时，根据实验得出“小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长”的实验事实，设想小车在绝对光滑水平面上运动，小车将一直做匀速运动
（二） 实验中，李明发现沿竖直向下方向作用在同一点的力越大，塑料尺弯曲得越
大
（选填“大”或“小”）．他们对这一现象产生了浓厚的兴趣，课后用弹簧对“影响弹簧形变大小的因素”进行定量研究．对此研究问题他们提出以下猜想：
猜想1：弹簧形变大小可能跟外力的大小成正比；
猜想2：弹簧形变大小可能跟弹簧的横截面积成反比；
…
（1）为验证猜想1，李明应选用以下实验器材中的哪些进行实验 （
A、C、F、G
）
（A） 一根长约10cm的弹簧； （B） 几个长度、横截面积、制造材料均不相同的弹簧；
（C） 刻度尺； （D） 天平； （E） 量筒； （F） 铁架台； （G） 质量均为100g的小钩码7个．
（2）李明用如图所示装置验证猜想1．他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码（每个钩码质量100g），并逐个增加钩码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：（g=10N/kg）
钩码个数 0 1 2 3 4 5 6 7
标尺刻度/10-2 m 15.0 19.0 23.0 27.0 31.0 35.0 42.0 55.0
伸长量x/10-2 m 0              
①物理学中，常用“伸长量”来表示弹簧形变的大小，伸长量定义为弹簧受到拉力时的长度与自由伸长（即不受作用力）时长度的差值．根据伸长量的定义填写上表中空格．
②根据所测数据，在坐标纸上作出弹簧伸长量x与拉力F的关系图象．

③根据所测得的数据和图象，能够验证猜想1吗？请你利用实验数据和图象进行分析论证，写出实验结论．
（3）对李明提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出一个猜想．
如图所示，在A点分别作用的四个力中，不能使杠杆处于平衡状态的力是
F1
F1
，能使杠杆处于平衡状态的最小力是
F3
F3
，若作用力F始终沿竖直方向则将杠杆抬到水平位置的过程中拉力F将
不变
不变
（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
如图所示的四个作用力中，力的作用效果使受力物体运动状态发生改变的是（　　）
精英家教网如图所示，重物A用一根轻弹簧悬于天花板下．图中又画出了重物和弹簧的受力示意图，关于这四个力的说法，以下正确的是（　　）

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