题目内容
下列估计的数据与实际最接近的是（ ）
A. 中学生食指的长度为1.6cm
B. 教室的空间高度为4m
C. 人的一次脉搏时间为10s
D. 中学生百米赛跑的时间为0.8s
小李把一个硬币放在碗里，移动碗直到眼睛看不到为止，保持头部不动往碗里倒水 ，水倒到一定程度时，小李又重新看到硬币。下列四种作图方法中能正确说明上述现象的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】水中的硬币反射的光，在水面发生折射，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线看去，觉得这些光线好像是它们反向延长线交点的像发出来的，像在硬币的上方，这是光的折射现象．光从水斜射入空气中，折射光线远离法线．
故选B．
【题型】单选题【结束】7
由密度公式ρ＝m / V可知，下列说法中正确的是（ ）
A. 物质的密度与质量成正比
B. 物质的密度与体积成反比
C. 物质的密度与质量与体积无关，它是物质的一种特性
D. 以上说法都正确
如图所示的四个物态变化的实例中，属于熔化现象的是（ ）
A. 山间的“云海”
B. 树枝上的“雾凇”
C. 花草上的“露珠”
D. 江河的冰雪“消融”
有六位同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是：l1＝18.82cm、l2＝18.83cm、l3＝17.28cm、l4＝18.81cm、l5＝18.80cm、l6＝18.805cm。（1）这把刻度尺的分度值是_________；（2）其中一位同学的错误记录结果是________；（3）其中一位同学不合理的记录结果是________；（4）这本作业本的长度是________。
两个物体的质量不同，一定是由于它们（ ）
A. 形状不同 B. 所处地理位置不同
C. 所含物质的多少不同 D. 速度大小不同
下图是某种物质的温度随时间变化的图象，从图象可知，这种物质的熔点是_________，这种物质从开始熔化到全部熔化所用的时间是__________．从熔点表中可以查出这种物质是_________．（当时气压为1个标准大气压）
【答案】 48 5 海波
【解析】由图知，该物质在熔化过程中，温度保持48℃不变，所以该物质为晶体。并且熔点为48℃。该晶体从第5分钟开始熔化，到第10分钟完全熔化完，所以该晶体的熔化过程经历了10min?5min=5min.从熔点表中可以查出标准大气压下熔点为48℃的物质是海波。
点睛：通过固体的熔化图象可以获取：该物质是晶体还是非晶体（通过该图象有没有一个吸热但温度不变的水平段来确定）、熔点（水平段对应的温度）、熔化过程所用的时间（水平段结束的时刻与开始时刻的差值）等信息，解决此题。
【题型】实验题【结束】15
如图，医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音____（选填“传递能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的____（选填“音调”或“响度”）。
【答案】 传递信息 响度
【解析】医生用听诊器为病人诊病，是因为声音能传递信息，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，橡胶管减少了声音的分散，提高了响度。
【题型】填空题【结束】16
日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的_____很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的_____不同．
下列说法中正确的是（ ）
A. 所有的固体吸收热量，由固体变成液体时温度保持不变
B. 所有的物体放出热量时温度都要降低
C. 用手摸冰感到比用手摸水凉，是因为水的温度一定比冰的温度高
D. 蒸发在任何温度下都能发生
在“测量物体的质量”实验中，应将被测物体放置在天平的________盘中；天平平衡时，砝码和游码的示数如图所示，物体的质量为________g．
摄影师给全班同学照合影时，从取景框中发现靠边的两位同学没有在框内，则摄影师应将照相机
A. 远离同学，同时镜头往前伸
B. 远离同学，同时镜头往后缩
C. 靠近同学，同时镜头往前伸
D. 靠近同学，同时镜头往后缩
B. 
C. 
D. 
山间的“云海”
树枝上的“雾凇”
花草上的“露珠”
江河的冰雪“消融”
