题目内容
15．关于家庭电路的说法不正确的是（ ）| A． | 对人体安全的电压是不高于36V | |
| B． | 电灯的开关装在火线或零线上都可以 | |
| C． | 使用测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线 | |
| D． | 保险丝被烧断，可能是电路中使用了大功率用电器或出现了短路故障 |
分析 （1）对人体安全的电压是不高于36V；
（2）火线首先进入开关，然后进入灯泡顶端的金属点；零线直接进入螺旋套．火线接在灯泡的顶端，在更换灯泡时，断开开关，切断火线，更安全．
（3）使用测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线；
（4）家庭电路中电流过大的原因是短路或总功率过大．
解答 解：A、对人体安全的电压是不高于36V，故A正确；
B、开关接在火线或接在零线上都能控制灯泡；开关接在火线上，开关断开时，能切断火线，保证了用电的安全；开关接在零线上，开关断开时，灯泡连接着火线，不安全，所以，电灯的开关应装在火线上；故B错误；
C、使用测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线，故C正确；
D、保险丝被烧断，说明电路中的电流过大，可能是电路中使用了大功率用电器或出现了短路故障，故D正确；
故选B．
点评 此题考查了安全电压的理解、安全用电的相关知识是理解和应用，是一道综合题．
练习册系列答案
相关题目
用力的示意图分别画出物体A对斜面的压力．
6．在探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验中，电池为三节新干电池，每节干电池1.5V．
（1）伟伟正确、规范完成连接后，闭合开关，将滑动变阻器滑片从一端调节到另一端，并得到多组电流、电压值（如表格），当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为2.5V．请你指出表格中错误的电流值是1.5，其错误的原因是由于电流表选用小量程，按大量程读数了所致．根据表格数据分析可得出结论：当电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
（2）伟伟将原电路中滑动变阻器换成标有“25Ω 2A”另一滑动变阻器，继续探究电流与电阻关系，实验中始终保持电压表示数为2V，则所选用的定值电阻阻值不能超过20Ω；
（3）另一组的小明同学在处理数据时，将测得的电流I及对应电阻值R描点在坐标纸上，并作出了一条直线，如图丙所示．请指出图象中不正确的地方：①没有将两端点连接；②没用平滑曲线连接．
（1）伟伟正确、规范完成连接后，闭合开关，将滑动变阻器滑片从一端调节到另一端，并得到多组电流、电压值（如表格），当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为2.5V．请你指出表格中错误的电流值是1.5，其错误的原因是由于电流表选用小量程，按大量程读数了所致．根据表格数据分析可得出结论：当电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 | |
| 电流I/A | 0.2 | 1.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
（3）另一组的小明同学在处理数据时，将测得的电流I及对应电阻值R描点在坐标纸上，并作出了一条直线，如图丙所示．请指出图象中不正确的地方：①没有将两端点连接；②没用平滑曲线连接．
7．小明在上体育课时，通过一些活动联想到学过的物理知识，你认为下列联想错误的是（ ）
| A． | “引体向上”的同学握住单杠悬空静止，这时该同学受力平衡 | |
| B． | “踢足球”利用了力使物体运动状态发生改变的道理 | |
| C． | “仰卧起坐”利用了大气压的道理 | |
| D． | “单杠表演时手上搓镁粉”利用了增大摩擦的道理 |
如图物体A放在小车上并随车一起在水平面上向右做匀速直线运动，作出物体A的受力示意图．
用相同的装置给质量相等的甲、乙两种物质（固态）加热，它们的温度随时间变化情况的一部分如图所示．当加热至2min时，甲吸收的热量等于乙吸收的热量（选填“等于”、“大于”或“小于”）；从图中可以看出固体物质甲的吸热能力大于固体物质乙的吸热能力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；根据图象分析固体甲可能是晶体（选填“是”、“不是”或“可能是”）．