题目内容

下图中，通过弹簧秤拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动．以＝0.1米/秒速度匀速拉动时，弹簧秤的示数为＝2牛，此时木块受到的摩擦力大小________2牛；若以＝5厘米/秒速度匀速拉动时，弹簧秤示数_______2牛，木块受到摩擦力_______2牛(全部选填“大于”、“等于”、“小于”)．

答案：等于,等于,等于
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下图中，通过弹簧秤拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动．以＝0.1米/秒速度匀速拉动时，弹簧秤的示数为＝2牛，此时木块受到的摩擦力大小________2牛；若以＝5厘米/秒速度匀速拉动时，弹簧秤示数_______2牛，木块受到摩擦力_______2牛(全部选填“大于”、“等于”、“小于”)．

请你阅读下面的文章：

绕几圈之后

　　增大摩擦力的方法通常有两种，即增大压力、使接触面粗糙，那么，还有没有别的方法了呢？小明同学对自己提出了这样的问题．

　　对此，他进行了如下的研究：

　　找一段棉线，在棉线的一端拴上一个沉重的东西(例如一把大锁)，然后把它搭在一个平放的圆棍上(如铁床的横梁、自行车的大梁等)．像下图那样，通过弹簧秤来拉棉线的另一端，如图甲所示，这时，要使重物不下落，用的力虽然比竖直向上提要少，但省的力却不算多．

　　再如图乙那样，将棉线在圆棍上绕一圈，发现弹簧秤的示数变小了．

　　再如图丙那样，将棉线在圆棍上绕两圈，发现弹簧秤的示数又变小了．

　　再如图丁那样，将棉线在圆棍上绕四圈，发现弹簧秤的示数几乎等于零．

　　对上述现象，小明进行了归纳分析，得出了结论．

根据你的阅读，请回答下列问题：

(1)小明同学可以得出一个什么结论？

(2)这一结论在日常生活、生产中有何应用？请列举两例．

(3)小明在上述研究过程中采取了怎样的思维程序？

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