题目内容
小明想探究“不同材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能”,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.
(1)在本实验中适合作声源的是
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案:
方案A.让小明边听声音,边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.
方案B.让小明站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.
通过实验得到的现象及数据如下表格所示:
你认为最佳的方案是
(3)则待测材料隔声性能由好到差的为
(1)在本实验中适合作声源的是
机械闹钟
机械闹钟
;(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案:
方案A.让小明边听声音,边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.
方案B.让小明站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.
通过实验得到的现象及数据如下表格所示:
| 材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫 | 材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫 | |
| 距离/m | 1.2 | 0.8 | 0.5 | 响度 | 较响 | 较响 | 弱 |
A
A
,理由是测量听不到声音的距离较为直观,靠听到声音的响度判断不是太直观,具有很大的误差
测量听不到声音的距离较为直观,靠听到声音的响度判断不是太直观,具有很大的误差
(3)则待测材料隔声性能由好到差的为
衣服、锡箔纸、泡沫塑料
衣服、锡箔纸、泡沫塑料
.分析:(1)解决此题要知道实验声源应该选择声音稳定,有节奏的声音;
(2)实验方案中要能直观的比较,靠听到声音的响度来直观感觉不恰当,而测量听不到声音的距离较为直观,具有可靠性;
(3)根据距离可以判断隔音效果,距离越长说明隔音效果越差,距离越短说明隔音效果越好.
(2)实验方案中要能直观的比较,靠听到声音的响度来直观感觉不恰当,而测量听不到声音的距离较为直观,具有可靠性;
(3)根据距离可以判断隔音效果,距离越长说明隔音效果越差,距离越短说明隔音效果越好.
解答:解:(1)机械闹钟发出的声音有节奏,声音较为稳定,适合做实验声源;
(2)A方案:测量听不到声音的距离较为直观,具有可靠性;
B方案:靠听到声音的响度判断不是太直观,具有很大的误差,方案不适合;
(3)人听不到钟声的位置与闹钟距离为L泡沫<L锡箔纸<L衣服,泡沫塑料的距离最短,说明隔音效果最好;衣服的距离最长,说明隔音效果最差,因此待测材料隔声性能由差到好的顺序为:衣服、锡箔纸、泡沫塑料;
故答案为:(1)机械闹钟;(2)A;测量听不到声音的距离较为直观,靠听到声音的响度判断不是太直观,具有很大的误差;(3)衣服、锡箔纸、泡沫塑料.
(2)A方案:测量听不到声音的距离较为直观,具有可靠性;
B方案:靠听到声音的响度判断不是太直观,具有很大的误差,方案不适合;
(3)人听不到钟声的位置与闹钟距离为L泡沫<L锡箔纸<L衣服,泡沫塑料的距离最短,说明隔音效果最好;衣服的距离最长,说明隔音效果最差,因此待测材料隔声性能由差到好的顺序为:衣服、锡箔纸、泡沫塑料;
故答案为:(1)机械闹钟;(2)A;测量听不到声音的距离较为直观,靠听到声音的响度判断不是太直观,具有很大的误差;(3)衣服、锡箔纸、泡沫塑料.
点评:本题通过比较材料的隔音情况考查了对声源的选择、声音的传播条件的理解与掌握,会设计合理的方案判断材料的隔音效果,考查学生运用物理知识解决实际问题的能力.
练习册系列答案
相关题目