题目内容
| 编号 | 长度/cm | 直径/cm | 频率/Hz |
| 1 | 20 | 1.5 | 2131 |
| 2 | 30 | 2.0 | 1284 |
| 3 | 50 | 2.5 | 656 |
(2)三根管中音调最低的是
(3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由.
答:
(4)如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系,则需再增加一根长度和直径分别为
(2)音调由声音的频率决定,频率越大,音调越高,频率越小,音调越低.
(3)探究频率与管子长度、直径的关系应用控制变量法.
(4)根据控制变量法确定金属管的长度和直径.
响度跟发声体的振幅有关系,振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小;用大力时振幅大,响度就大,因此用不同大小的力敲击金属管,则金属管发出声音的响度将不同.
(2)由表中实验数据可知,3号管子的频率最小,3号管子的音调最低.
(3)探究管子发出的声音的频率与管子长度、直径的关系应采用控制变量法,
由表中实验数据可知,实验中没有控制管子的长度相同而直接不同、管子的长度不同而直径相同,
即没有采用控制变量法,不能根据表中实验数据得出实验结论.
(4)如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系,则需再增加一根长度和直径分别为(20,2)或(20,2.5)或(30,1.5)或(30,2.5)或(50,1)或(50,1.5)cm的金属管都可.
故答案为:(1)振动;响度;(2)3;(3)不能;长度和直径都不相同,没有控制变量;(4)20,2.
(7分)微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
|
编号 |
长度/cm |
直径/cm |
频率/Hz |
|
1 |
|
1.50 |
2131 |
|
2 |
31.00 |
2.00 |
1284 |
|
3 |
48.50 |
2.50 |
656 |
(1)用刻度尺测量1号管长度如图所示,刻度尺的读数是 cm,分度值是
![]()
(2)三根管中音调最低的是 号。
(3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由。
答: (能/不能);
理由:
(4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法。
实验方案: ;判断方法
微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
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编号 |
长度/cm |
直径/cm |
频率/Hz |
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1 |
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1.50 |
2131 |
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2 |
31.00 |
2.00 |
1284 |
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3 |
48.50 |
2.50 |
656 |
(1)用刻度尺测量1号管长度如图所示,读数是 cm
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(2)三根管中音调最低的是 号。
(3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由。
答: (能/不能); 理由:
(4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法。
实验方案: ;判断方法