题目内容
7．根据你的生活经验判断，下列数据最接近实际的是（ ）| A． | 宝鸡市夏季的最高气温约50℃ | |
| B． | 普通中学生双脚站立在水平地面时，他对水平地面的压强最接近于104Pa | |
| C． | 短跑运动员的速度可达36m/s | |
| D． | 学生课桌的高度大约在1.2m～1.5m之间 |
分析 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
解答 解：
A、宝鸡市夏季气温很高，可以达到35℃，但不可能达到50℃．故A不符合实际；
B、中学生的体重在G=500N左右，双脚与地面的接触面积在S=500cm2=0.05m2左右，站立在水平地面上时对地面的压强为p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{500N}{0.05{m}^{2}}$=104Pa．故B符合实际；
C、男子百米世界纪录略大于10m/s，不可能达到36m/s．故C不符合实际；
D、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右．故D不符合实际．
故选B．
点评 本题考查对常见的一些量要数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．
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17．
如图甲所示是某人设计的振动发电装置，它由一个辐向形永久磁铁和一个套在辐向形永久磁铁槽中的线圈组成，磁场的磁感线均沿半径方向均匀分布（如图乙所示）．外力推动线圈框架的P端，使线圈沿轴线做往复运动，便有电流通过灯珠．关于此发电装置，以下说法不正确的是（ ）
如图甲所示是某人设计的振动发电装置，它由一个辐向形永久磁铁和一个套在辐向形永久磁铁槽中的线圈组成，磁场的磁感线均沿半径方向均匀分布（如图乙所示）．外力推动线圈框架的P端，使线圈沿轴线做往复运动，便有电流通过灯珠．关于此发电装置，以下说法不正确的是（ ）| A． | 该装置是利用电磁感应原理制成的 | B． | 该装置是将机械能转化为电能 | ||
| C． | 此装置中线圈相当于电源 | D． | 小灯珠中流过的电流是直流电 |
18．如图所示，A是木块，B是长木板，C是弹簧测力计，另有砝码、棉布、毛巾等物．
（1）小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，应拉动弹簧测力计使木块作匀速直线运动．
（2）在图乙中，D是一个电动装置，可带动木板匀速运动．该装置相对图甲所示装置更具优势，请指出其中一点：弹簧测力计静止，便于读数（或木块不用作匀速直线运动便于操作）
（3）小双实验小组四位同学想利用上图乙的方案来探究长木板面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系．
①将一个同学的物理课本代替木块A放在水平木板上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2N，课本与木板面间的摩擦力大小为2N．
②在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本，以改变课本与木板间的压力，这种方法：可行（选填“可行”或“不可行”）．
③通过多次实验，她们得到下表所示的实验数据：
分析表格中数据可以得出结论：当接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力就越大．
（1）小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，应拉动弹簧测力计使木块作匀速直线运动．
（2）在图乙中，D是一个电动装置，可带动木板匀速运动．该装置相对图甲所示装置更具优势，请指出其中一点：弹簧测力计静止，便于读数（或木块不用作匀速直线运动便于操作）
（3）小双实验小组四位同学想利用上图乙的方案来探究长木板面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系．
①将一个同学的物理课本代替木块A放在水平木板上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2N，课本与木板面间的摩擦力大小为2N．
②在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本，以改变课本与木板间的压力，这种方法：可行（选填“可行”或“不可行”）．
③通过多次实验，她们得到下表所示的实验数据：
| 课本册数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 弹簧测力计示数/N | 2 | 4 | 6 | 8 |
如图所示的弹簧测力计，分度值为0.2N，当挂钩上不挂重物的时候，指针指在0.2N处；当挂钩上挂了一个重物时，指针如图所示，这个重物的重力实际是3.0N；此时弹簧由于发生形变而具有弹性势能，校零后，该测力计最大可以测量500g物体的重力，如果在完全失重的情况下可以（“可以”或“不可以”）测量力的大小．（g取10N/kg）