题目内容

如图所示的是实验室常用的一种仪表的示意图。请写出你从图中得到的两条信息：

（1） ；

（2） 。

略 【解析】试题分析：通过表盘上的“A”标志可知这是一个电流表；电流表的量程有0～0．6A和0～3A；电流表的分度值分别是0．02A和0．1A；该电流表选择的量程是0～0．6A，所以该电流表的示数是0．3A；共用一个“-”接线柱等，其中任意两条即可。
练习册系列答案
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在水平拉力作用下，沿水平方向运动的甲、乙两物体质量之比为1∶3，通过的路程之比为2∶1，若两拉力做功相等，则拉力大小之比为(　　)

A. 1∶2 B. 2∶1 C. 1∶3 D. 3∶1

A 【解析】根据得， ， 两拉力做功相等，则拉力大小之比为： 。 故选A。

考试钟声敲响后，同学们开始答题．钟声是由钟 产生的，钟声通过 传到同学们的耳朵．

振动；空气 【解析】试题分析：声音是由物体的振动产生的，钟声也是由振动产生的；声音的传播需要介质，空气可以传声，钟声是通过空气传到同学们的耳朵的。答案：振动 空气

两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示。由图像可知，甲车的速度为_________m/s，当t1＝50s时，甲、乙两车相距________m。

30 450 【解析】【解析】 由图得出甲乙两车都做匀速直线运动 在t=55s时，甲车行驶的路程s甲=1650m，v甲===30m/s； 由图得出行驶20s时甲车追上乙车，甲乙相遇后再经过30s，甲车行驶了1500m﹣600m=900m，乙车行驶了1050m﹣600m=450m， 两车相距△s=900m﹣450m=450m．

小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为_____(填上合适的长度单位)；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦的长度为________。

cm 3.10 【解析】刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；橡皮擦左侧与0刻度线对齐，右侧与3.1cm对齐，估读为3.10cm，所以橡皮擦的长度为L=3.10cm． 故答案为：(1). cm (2). 3.10

如图所示，这两只灯泡的连接方式是 。我们看到，在此电路中，电流路径有 条，其中一只灯的灯丝断开了或接触不良，则另一只灯 （选填“会”或“不会”）发光。

并联；两；会 【解析】 试题分析：根据电路图可知，电流从电源正极流出经过开关后开始分支，分别经过两个灯泡，然后共同回到电源负极，因此两灯泡并联，并且电路中有两条电流路径；因为两灯泡并联连接，因此当一只灯泡灯丝断开后，另一只灯泡正常工作，仍会发光。

有“0～0．6A”和“0～3A”两个量程的电流表，实验中用“0～0．6A”这一量程，但这一量程的刻度值不够清楚。某次测量中，从“0～3A”量程的刻度盘上发现指针正好指在2．3A的刻度线上，则实际电流大小为（ ）

A. 0．7A B. 2．3A C. 0．43A D. 0．46A

D 【解析】试题分析：电流表的0-3A的量程的分度值为0．1A，0-0．6A的量程的分度值为0．02A，实验中用0～0．6A量程时，分度值为0．0．02A，所以从0～0．6A量程的刻度盘上读数是从0～3A量程的刻度盘读数的1/5；则实际电流为：I=2．3A/2=0．46A；故当指针正好指在2．3A的刻度上时，小量程对应的刻度是0．46A，故选D。

透镜在我们的生活、学习中应用广泛，下列说法正确的是（ ）

A. 近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用

B. 照相时，被照者应站在离镜头二倍焦距以内

C. 凸透镜成像和小孔成像都是由于光的折射而形成的实像

D. 借助放大镜看地图时，放大镜到地图的距离应大于一倍焦距

A 【解析】A、近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用，所以A正确； B、照相时，被照者应站在镜头二倍焦距之外，所以B错误； C、凸透镜成像是由于光的折射而形成的实像或虚像，小孔成像是由于光的直线传播形成的实像，所以C错误； D、借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应小于一倍焦距，所以D错误． 故选A．

在放映幻灯时，想在屏幕上得到一个放大的钥匙的像，钥匙形状如M图示，则幻灯片应如何插法（ ）

A. B. C.

C 【解析】解答：凸透镜成实像时，像与物比较，应该是上下左右都互换，所以放映幻灯时，要想使屏幕上出现放大的钥匙像，幻灯片的插法应该是让钥匙的开口向左，尖端向下。

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