题目内容
5．如图所示，物体重6N，漂浮在水面上，画出它所受力的图示．
分析 先由平衡条件求出物体所受到的浮力，选出标度，然后过物体的重心分别用一条带箭头的线段把重力和浮力的大小、方向、作用点表示出来．
解答 解：在竖直方向上，物体受竖直向下的重力G，竖直向上的浮力F浮，在这两个力的作用下，物体处于平衡状态，
这两个力是一对平衡力，由平衡条件得：F浮=G=6N，如图所示：
点评 本题考查力的图示的画法，即力的图示就是表示力的三要素，牢记浮力的方向总是竖直向上的．
练习册系列答案
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在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，如图所示，让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下：
16．
如图，同种材料制成的实心圆柱体A、B放在水平地面上，高度之比hA：hB=2：1，底面积之比SA：SB=1：4，它们对地面的压强之比PA：PB、对地面的压力之比FA：FB分别为（ ）
如图，同种材料制成的实心圆柱体A、B放在水平地面上，高度之比hA：hB=2：1，底面积之比SA：SB=1：4，它们对地面的压强之比PA：PB、对地面的压力之比FA：FB分别为（ ）| A． | PA：PB=1：2 FA：FB=1：1 | B． | PA：PB=2：1 FA：FB=1：1 | ||
| C． | PA：PB=1：1 FA：FB=2：1 | D． | PA：PB=2：1 FA：FB=1：2 |
13．在物理实验中，把难于测量或测准的物理量通过转换变成能够测量成测准的物理量，或者把某些不易显示的物理现象转换为易于显示的现象的方法，称之为转换法．下列实验中利用了转换法的是（ ）
| A． | 在探究声音产生的过程中，乒乓球靠近音叉从而观察发声的音叉是否振动 | |
| B． | 在探究阻力与运动的关系，通过小车在水平面运动的距离反映小车所受阻力的情况 | |
| C． | 在探究二力平衡的实验中，不断改变力的大小、方向、作用点进行实验 | |
| D． | 在探究声音的音调与频率是否有关的实验中，尺子伸出桌面不同长度进行实验 |
20．如图所示，以下划线部分有利于减小压强的是（ ）
| A． |  老虎有尖利的牙齿 | B． |  切蛋器有锋利的刃 | ||
| C． |  火星探测器有宽大的轮子 | D． |  风镐有很尖的镐头 |
如图所示，用左手掌平压在气球上，右手的食指顶住气球，气球处于静止状态，由图可知力改变了气球的形状，此时，手接触气球时单位面积上受到的压力较大的是右边（选填“左边”、“右边”或“一样大”）．
如图所示，工人用500N拉力通过滑轮组使重800N的箱子以0.5m/s的速度从地面匀速上升到6m高的三楼上，不计绳重和一切摩擦．问：
如图所示，一个正方体的边长为10cm，质量为3kg．图甲是该正方体放在水平地面上；图乙是用滑轮组将该正方体竖直向上匀速提升，已知动滑轮的重力为10N，不计摩擦和绳重．（g取10N/kg）问：