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9．如图所示，电源电压6伏保持不变，电压表的示数为6伏，电路中可能出现的故障是（　　）
A．L1发生了断路B．L1发生了短路C．L2发生了短路D．L2发生了断路

分析 由图知，两灯泡串联，电压表测量灯泡L1两端电压，电压表的示数等于电源电压，从断路或短路两方面分析．

解答 解：
A、如果L1断路，电压表、L2、电源串联，电压表测量电源电压，即电压表示数为6V，符合题意；
B、如果L1短路，电压表相当于与导线并联，导线电阻为零，所以电压表示数为零，不符合题意；
C、如果L2短路，电路为L1的基本电路，电压表测量电源电压，示数为6V，符合题意；
D、如果L2断路，电压表两个接线柱不能与电源正负极相连，示数为零，不符合题意．
故选AC．

点评 用电压表检验电路故障时，将电压表与用电器并联，电压表有较大示数（接近电源电压），此处用电器断路或与之串联的用电器短路；电压表无示数，此处用电器短路或与之串联的用电器断路．

练习册系列答案
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20．小敏在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样．对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小敏有以下三种猜想：
猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量．
猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量．
猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量．
请写出你的一个猜想，猜想4：拉力的大小可能影响弹簧的伸长量．
小敏为探究猜想2，设计出一个实验方案：
①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1L2；
②如图所示，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′；
③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据．
实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是保持弹簧材料、粗细相同，原长不同．
1．有一木块浸在水中，有$\frac{2}{5}$体积露出水面，浸在另一种液体中时，有$\frac{1}{4}$积露出液面，则此木块的密度为0.6×103  千克/米3，另一种液体的密度为0.8×103千克/米3．
18．端午节组织龙舟赛，正在激烈比赛的龙舟，相对于岸上站立的观众，龙舟是运动的．运动员停止划浆后，龙舟还会继续向前运动，这是由于惯性的缘故．
4．导线、灯泡的灯丝都是金属做的，他们都是善于导电的物体，叫做导体．
14．做物理实验要遵循实事求是的原则，乐乐同学按图所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如表：
实验次数物重G/N弹簧测力计示数F/N
11.00.7
21.51.0
32.01.3
通过分析数据、她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大，回想你的实验经历，回答下列问题：
（1）面对这一事实，下列做法中最不可取的是A．
A、实验失败，停止实验            B、与同学分析可能原因，
C、改进实验条件，重新实验        D、查阅资料，了解结论的适用条件
（2）该实验中出现这样结果的主要原因是动滑轮有自重，系统有摩擦，除此之外弹簧测力计还应沿竖直方向做匀速直线运动．
1．关于物态变化下列说法中不正确的是（　　）
A．夏天，从冰箱里取出的饮料罐会”出汗”，是液化现象
B．放在衣柜里的樟脑丸，一段时间后会变小，是升华现象
C．北方冬天早晨玻璃上冰花的形成是凝固现象
D．冰雪消融是熔化现象
18．在图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R2的阻值为20Ω．闭合开关S，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.2A．求：
（1）电源电压U=？
（2）电阻R1的阻值．
19．公式R=$\frac{U}{I}$的物理意义是（　　）
A．导体中的电流越大，导体的电阻越小
B．导体两端的电压越高，导体的电阻越大
C．导体的电阻的大小等于导体两端的电压与通过导体电流的比值
D．导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟通过导体的电流成反比

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