题目内容
某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：
| 实测物体 | 物体质量（kg） | 重力（N） | 比值（G/m）（N/kg） |
| 物体1 | 0.1 | 0.99 | |
| 物体2 | 0.2 | 1.96 | |
| 物体3 | 0.3 | 2.94 |
（2）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成______比，你判断的依据是______．
（3）在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线．
（4）该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示．
分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论做出评价． 评价：______，______．
解：（1）在实验中要用弹簧测力计测量物体的重力，用天平测量物体的质量．
（2）从表格中数据知，重力和质量的比值不变，质量增大几倍，物体的重力也增大几倍．所以可知，物体的重力与质量成正比．
（3）根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来．
（4）因为物体所受重力大小与质量有关，所以在探究重力大小与形状之间的关系时，应保证质量不变．该小组的同学用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，未保持橡皮泥的质量不变，所以得到了错误结论．
故答案为：（1）弹簧测力计；天平；（2）正；物体的重力和它的质量的比值是一定的或质量增大几倍，重力也增大几倍；
（3）如图所示
（4）结论不正确；因为实验方法有错误，在实验中没有保证橡皮泥的质量不变．
分析：（1）掌握质量和重力的测量工具：天平和弹簧测力计．
（2）根据表格中数据，重力和质量的比值不变，且质量增大几倍，重力就增大几倍，由此可知物体的重力和质量成正比．
（3）根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来．
（4）因为物体所受重力大小与质量有关，所以在探究重力大小与形状之间的关系时，应保证质量不变．
点评：此题是探究重力和质量的关系，在探究过程中，需要用到弹簧测力计和天平这两个器材来测量重力和质量．同时考查了学生分析数据总结结论的能力．同时考查了有关图象的画法及控制变量法的应用．因为重力与质量有关，当分析重力与其它量之间的关系时，应保持质量不变．
（2）从表格中数据知，重力和质量的比值不变，质量增大几倍，物体的重力也增大几倍．所以可知，物体的重力与质量成正比．
（3）根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来．
（4）因为物体所受重力大小与质量有关，所以在探究重力大小与形状之间的关系时，应保证质量不变．该小组的同学用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，未保持橡皮泥的质量不变，所以得到了错误结论．
故答案为：（1）弹簧测力计；天平；（2）正；物体的重力和它的质量的比值是一定的或质量增大几倍，重力也增大几倍；
（3）如图所示
（4）结论不正确；因为实验方法有错误，在实验中没有保证橡皮泥的质量不变．
分析：（1）掌握质量和重力的测量工具：天平和弹簧测力计．
（2）根据表格中数据，重力和质量的比值不变，且质量增大几倍，重力就增大几倍，由此可知物体的重力和质量成正比．
（3）根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来．
（4）因为物体所受重力大小与质量有关，所以在探究重力大小与形状之间的关系时，应保证质量不变．
点评：此题是探究重力和质量的关系，在探究过程中，需要用到弹簧测力计和天平这两个器材来测量重力和质量．同时考查了学生分析数据总结结论的能力．同时考查了有关图象的画法及控制变量法的应用．因为重力与质量有关，当分析重力与其它量之间的关系时，应保持质量不变．
练习册系列答案
应用题天天练四川大学出版社系列答案
相关题目
某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：
某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”时的记录如下表所示：
（5分）某同学在探究“物体所受的重力与其物体质量的关系”实验中，记录表格如下：
（1）实验的同学记录时将一个数据丢失，请你补全。
（2）请在右图中做出物体的重力与质量关系图象。
（3）根据图象你得出的结论是：
。
| 质量 m/kg | 0 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
| 重力 G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | | 4.9 |
（1）实验的同学记录时将一个数据丢失，请你补全。
（2）请在右图中做出物体的重力与质量关系图象。
（3）根据图象你得出的结论是：
。