题目内容
【题目】如图所示,物体的长度为____cm,温度计示数为______℃;秒表读数为_______s.
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【答案】1.45 -4 337.5
【解析】
[1] 由图知道,刻度尺上1cm之间有10个小格,即刻度尺的分度值0.1cm=1mm,又因为物体左侧与0刻度线对齐,右侧在1.4cm与1.5cm之间,估读为1.45cm;
[2]温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃,又因为“10”在“0”的下方,所以,显示的温度低于0℃,为-4℃;
[3]由图知道,在秒表的中间表盘上,“5”、“6”中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“5”和“6”之间,偏向“6”一侧,即分针指示的时间为5min;在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,即一个小格代表0.1s,指针在37.5s处,所以秒针指示的时间为37.5s,即秒表的读数是:
5min37.5s=5×60s+37.5s=337.5s。
【题目】探究水的沸腾规律
器材 | 铁架台、酒精灯、石棉网、水、烧杯、_______和秒表 | ||||||||||||||||||
方法 | 实验中通过加热时间的长短来体现吸收热量的多少,这种研究方法叫______。 | ||||||||||||||||||
表格 |
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现象 | ①“观察水的沸腾”的实验中,某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a) (b)所示。则图_______是水在沸腾前的情况。
②如果继续加热到16分钟,水的温度将______(升高、降低、不变)③实验时水的沸点是_______。 | ||||||||||||||||||
结论 | 水沸腾时温度_______(改变、不变), _______(需要、不需要)吸热。 | ||||||||||||||||||
问题讨论 | 在第一次实验中, 小明将水加热至沸腾用时过长,可能的原因是______(写出一条即可) |
【题目】小龙通过实验探究“水沸腾前后的温度变化”,实验过程如下:
(1)他按照下图组装实验器材后,还需补充一个测量工具:__________。
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(2)小龙补全仪器后,从水被加热至90℃时开始计时,每隔一段时间用温度计测水温T,并记录在下表中。由表中数据可知,水从t=__________min时开始沸腾;水的沸点T=__________℃。
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 100 | 100 | 100 |
(3)在其它条件都不变的情况下,在t=8min后继续加热,水的温度会_______(选填“升高”、“不变”或“降低”)。
(4)小龙观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图景。下图中_____为水沸腾时的图景(选填“甲”或“乙”)。甲图中,气泡在上升过程中变大,说明液体内部______汽化(选填“有”或“没有”)。
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(5)水正在沸腾时,将烧杯向上移动少许(戴隔热手套),小龙发现烧杯离开石棉网后,水中不再有气泡出现,但此时温度计的示数仍为100℃(液泡还在水面以下且没有接触烧杯)。此现象说明:除了“达到沸点”之外,水的沸腾还必须要________。