题目内容
5.| A. | 不变 | B. | 变大 | C. | 变小 | D. | 以上说法都不对 |
分析 解决此题需要结合光的直线传播和光的折射现象进行分析解答.光在同种均匀的介质中是沿直线传播的,当介质不均匀时,就会发生折射现象.
解答 解:当井里灌满水后,光线照到水面会发生折射现象,由于光是从空气斜射入水中,所以入射角大于折射角,因此井底之蛙看到的视野范围比没水时会看到更大;
变化的大致范围如图中两条入射光线之间的阴影区域所示:![]()
故选B.
点评 解决此类实际问题,要结合光的传播进行处理分析;此题也可根据“光路的可逆性”来分析.
练习册系列答案
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15.小华在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次.
(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图甲所示,可以看出小球在做变速(匀速/变速)直线运动,其理由是相同时间内,通过的路程不同.
(2)小刚所在的实验小组想比较大、小纸锥运动的快慢.要比较大、小纸锥运动的快慢,需测出纸锥下落的速度,根据的原理是:v=$\frac{s}{t}$.
(3)为了得到纸锥下落的速度,小组同学需要的测量工具为刻度尺和秒表.
(4)小明三次测量了小纸锥从同一高度处下落的速度并将测量结果填入了自己设计的表格,请你说出他设计的表格中的不足之处:平均速度没有注明单位.
(5)如果实验中将纸锥改为实心小球,则在图乙所示的四个v-t图象中,能反映出该小球下落运动的是C
(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图甲所示,可以看出小球在做变速(匀速/变速)直线运动,其理由是相同时间内,通过的路程不同.
(2)小刚所在的实验小组想比较大、小纸锥运动的快慢.要比较大、小纸锥运动的快慢,需测出纸锥下落的速度,根据的原理是:v=$\frac{s}{t}$.
(3)为了得到纸锥下落的速度,小组同学需要的测量工具为刻度尺和秒表.
(4)小明三次测量了小纸锥从同一高度处下落的速度并将测量结果填入了自己设计的表格,请你说出他设计的表格中的不足之处:平均速度没有注明单位.
| 实验次数 | 路程s/m | 时间t/s | 速度v/m/s | 平均速度$\overline{v}$ |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 |
17.下列对四幅图的描述不正确的是( )
| A. | 如图在太空中的宇航员只能用无线电对话,说明真空不能传声 | |
| B. | 如图手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度 | |
| C. | 如图道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声 | |
| D. | 如图B超检查身体说明声能传递信息 |
14.关于下列各图的说法错误的是( )
| A. | 钓鱼杆是费力杠杆,可以省距离 | |
| B. | 瓶对海绵的压力使海绵发生形变 | |
| C. | 球拍对球的作用力改变球的运动方向 | |
| D. | 脚踢球使球飞出去,说明力是维持运动的原因 |
15.“互联网+光纤”时代的来临,人们的工作和生活效率得到进一步提高.则光纤的主要用途是( )
| A. | 装饰 | B. | 照明 | C. | 通信 | D. | 输电 |