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足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是( )

A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用

B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同

C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用

D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态

D 【解析】A.物体间力的作用是相互的，所以踢球时，脚对球施加了力，球对脚也施加力的作用，选项A说法错误；B.力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，脚对球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，选项B说法错误；C.踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，选项C说法错误；D.守门员使球停下来的过程中，速度大小发生了改变，故力改变了球的运动状态，选项D说法正确。
练习册系列答案
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如图所示，一弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上，a点是压缩弹簧后小球静止的位置，b点是弹簧原长时小球的位置，c点是小球到达最右端的位置。则小球由a点运动到c点的过程中，下列说法正确的是(　　)

A. 从a到b点，小球的动能逐渐增大

B. 小球在b点，小球的速度最大

C. 从a点到c，小球所受弹力的方向保持不变

D. 从b点到c点，弹簧的弹性势能逐渐减小

AB 【解析】A. 小球质量一定，从a点到b点时速度越来越快，所以动能逐渐增大，故A正确；B. 因为水平杆光滑，所以小球在a点时只受到弹簧向右的弹力，则小球由a向b运动时会加速运动，即小球在b点时速度是变大的，故B正确；C. b点是弹簧原长时小球的位置，从a到b，弹簧处于压缩状态，弹力向右；从b到c弹簧处于拉伸状态，弹力向左，故C错误；D. 从b点到c点，弹簧被拉伸，所以弹簧的弹性势能逐渐增...

中国科技馆中有一件叫做“最速降线”的展品，图是它的示意图。其中有甲、乙两条轨道，甲为直轨，乙为弯轨，两轨道的起点高度相同，终点高度也相同。若将两个相同的小球A和B分别放在甲、乙两轨道的起点，同时释放，发现在乙轨道上的小球B先到达终点。则下列说法中正确的是

A. 若不计阻力，A和B两小球到达终点时动能相等

B. 在起点处小球B的重力势能和小球A的重力势能不相等

C. 下降过程，重力对小球B做功的功率比对小球A做功的功率大

D. 全程中重力对小球B做的功大于重力对小球A做的功

AC 【解析】由题意可知，两球的重力相同，最初的高度相同； A、若不计阻力，则无机械能的损失；A和B两小球到达终点时动能都是由重力势能转化而来，而一开始小球的高度相同，重力势能相同，因此最终动能也相同，故A正确； B、两球的重力相同，在起点处小球B与小球A的高度相同，因此它们的重力势能相同，故B错误； C、下降过程中，B先到达终点，则B的速度大，两球的重力相同，根据P=Fv...

图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是

A. 行李箱下面装有轮子

B. 在轴承中装有滚珠

C. 汽车轮胎上有凸起的条纹

D. 给自行车加润滑油

C 【解析】A、行李箱下面装有轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦．故A不合题意； B、在轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦．故B不合题意； C、汽车轮胎上有凸起的条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故C符合题意； D、给自行车加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故D不合题意． 故选C．

小李同学为了研究物体受到的重力的方向，他提着用细线吊着的物体从A处走到B处，再从B处走到C处，如图所示．该现象表明________________________．当小李松手之后，重物就会落下，这又表明________________________．

重力的方向总是竖直向下 力可以改变物体的运动状态 【解析】物体受重力和绳的拉力的作用，由于重力的方向是竖直向下的，所以物体总是竖直下垂的；松手后，物体只受重力的作用，在重力的作用下重物由静止开始加速下落，这说明重力改变了重物的运动状态；

（2017•宜昌卷）下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（ ）

A. 跳水运动员踩踏跳饭．身体向上跳起

B. 铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒

C. 滑冰运动员用力推墙身体离墙而去

D. 游泳运动员向后划水，身体前进

C 【解析】试题分析：跳水运动员踩踏跳饭，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，故A不符合题意；滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，故B不符合题意；铅球运动员投出铅球后，身体由于惯性仍然会向前运动，故身体会向前倾倒，利用的是惯性，故C符合题意；游泳运动员向后划水，给...

小明设计了如图甲所示的电路图，用来测定额定电压为“2.5伏”的小灯泡的电功率。各元件都完好，电源电压保持不变。

（1）小明将各元件连接成如图乙所示的电路，请指出其中的错误：____________。

（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这十现象的原因是_______________ 。

（3）电路调整正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到_____时，表明小灯泡正常发光，并记录电流表的示数。

（4）为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系，小明继续调节滑动变阻器的滑片，并记录数据如下表，发现第2次实验小灯泡最亮，此时小灯泡的实际电功率为___。

实验次数

1

2

3

电压表示数/伏

2.5

2.8

2.0

电流表示数/安

0.32

0.35

0.27

（5）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图所示，根据图像可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐 _____（选填“增大”、“减小”或“不变”），原因是_______________________。

电流表和电压表的位置颠倒了 灯泡断路 电压表示数为2.5V 0.98 增大 灯泡两端电压越高，灯泡温度越高，电阻越大 【解析】(1)由图乙可知，电路图的错误之处为：电压表串联在电路中，电流表与灯泡并联；(2) 灯泡不亮可能是灯泡断路或灯泡以外的地方断路或灯泡短路，灯泡断路时，电路断路，电路中没有电流，电流表无示数，电压表串联在电路中，电压表测量电源电压；故原因是灯泡断路(3)当电压表的示数为...

两个灯泡L1、L2串联，闭合开关S，L1发光，L2不发光。发生这一现象的原因，不可能的是（ ）

A. 电源电压较低 B. L2实际功率太小 C. L2发生了短路 D. L2发生了断路

D 【解析】A. 若电源电压较低，若两个灯泡的规格不同，由P ＝I2R，电流相同的情况下，电阻较小其电功率会太小而不发光，所以，若R2的电阻较小，则只有L1发光，故A有可能；B. 若L2的实际功率很小,则L2不发光,L1可能发光，B可能； C. L2发生短路，则L2不能工作，L1仍能够发光，C可能；D 两灯串联，若L2发生断路，则L1也不能发光，所以D不可能；故选D.

如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为_________N和_________N。

0 5 【解析】试题分析：对A受力分析，A受竖直方向的重力和B对A的支持力，三个物体一起向右匀速运动，A与B相对静止，故AB之间不受摩擦力，摩擦力为0N；同理对AB整体进行受力分析，受重力、C对BA的支持力，水平的拉力，以及C对B的摩擦力，由于三个物体一起向右匀速运动，处于平衡状态，BC之间的摩擦力等于拉力，fBC=F=5N。

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