题目内容

7.冰淇淋是大家都喜欢吃的冷饮.请根据图中的情景回答:
“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化而形成的,这个过程需要放热;关于“白气”形成,符合实际的是乙图.

分析 解答此题要知道物体由气态变为液态的过程叫液化,“白气”是由于水蒸气遇冷液化形成的,是小水滴,知道水的密度大于空气的密度,据此判断“白气”在空气中的运动方向,从而判断出符合实际的是哪幅图.

解答 解:周围空气中的水蒸气遇到冷的雪糕时会发生液化现象,变成液态小液滴,即“白气”,液化放热;
因为雪糕周围的白气是空气中的水蒸气遇冷液化成的许多小水珠,水珠的密度大于空气的密度,所以,“白气”会下沉,故图中的乙符合题意.
故答案为:液化;放;乙.

点评 此题要结合物体的密度大小和液化现象进行分析解答,会利用所学物理知识解决生活中的实际问题是中考的热点.

练习册系列答案
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17.如图是探究“水的沸腾”的实验装置.

(1)要完成这个实验,已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器,还需要的测量仪器是温度计,加热时应使用酒精灯的外焰(选填“内焰”或“外焰”),安装实验器材时(图甲),应按照自下而上顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”).
(2)安装好器材开始实验后,小红的读数如图乙所示,其错误之处是:视线没有与温度计中液柱的上表面相平.同时小红发现A点出现小水滴影响读数,小水滴成因是液化(填物态变化名称),而按丙图改进后可以顺利读数.
(3)小明按照老师要求在烧杯中注入适量的水,用酒精灯加热,直到水烧开.则在此过程中,下列现象先观察到的是图丁中的b(选填“a”或“b”)图.
(4)有一组他同学在实验中将水加热到沸腾时共用了30min.为了节约课堂时间,他可以采取的措施有减少水的质量(写一种即可)
(5)另外两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图戊中a、b所示,由图象可以判断水的沸点为97℃.如果操作及实验器材均无问题,继续用猛火加热,水的沸点会不变(选填“升高”、“不变”或“先不变后升高”);两个小组得到a、b两种不同图象的原因可能是水的质量不同.
(6)实验后的沸水放在桌上越来越凉,如图2,图象中能表示其温度T随时间t 变化关系的是D.

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