题目内容
15．小科用U形管压强计去探究液体内部压强的规律．
（1）他发现：不按金属盒的橡皮膜，如图甲的左图所示，按压金属盒的橡皮膜后，如图甲的右图所示，U形管两边液面均处在同一水平线上，则这套实验装置可能出现的问题是：装置漏气．
（2）小科选用了另一个能正常使用的压强计和一大烧杯的水进行了三次实验如图乙所示．他探究的问题是：液体内部压强与深度的关系．
（3）小科探究“液体内部压强与液体密度的关系”时，选了另一种密度不同的液体做了如图丙所示的对比实验．得到的结论是：“液体内部压强大小与密度大小无关”．
①他的结论对不对？为什么？不对，因为实验时探头的橡皮膜没有保持在相同深度
②由本实验可知，ρ水＜ρ液．（填：“＞”或“＜”或“=”）
分析 （1）按压橡皮膜U形管中的液柱不动，说明空气没有将压强传递给管中的液体，表明装置漏气；
（2）液体的压强与液体密度和深度都有关系．探头在液体中受到压强的大小不能直接观察，此处应用的是转换法；
（3）①在实验过程中，要想探究压强大小与液体密度的关系，应该保持浸入的深度相同，这样得出的结论才是可靠的；
②已知压强和液体深度，用公式ρ液=$\frac{P}{gh}$比较液体密度大小．
解答 解：
（1）漏气是造成按压橡皮膜时液柱的高度不变的原因；
（2）图2用的是同一杯水，液体密度一定，探头所处深度不同，所以探究的是液体压强与深度的关系；
（3）①他的结论是错误的，因为没有按照控制变量法的要求来进行实验，应保持深度相同的情况下，观察液体密度对压强大小的影响；
②由图3知，金属盒在两种液体中受到的压强相同，但在液体中的深度较小，由公式ρ液=$\frac{P}{gh}$知：水的密度小于液体的密度．
故答案为：
（1）装置漏气；（2）深度；（3）①不对，因为实验时探头的橡皮膜没有保持在相同深度；②＜．
点评 在探究液体内部压强规律的实验中，对仪器结构的了解和熟练运用是实验成功的基础，实验过程中还要注意控制变量法的正确运用．
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5．
如图所示，现在大多数家庭都把电线埋在墙里，安装好线路后，为了检查电路是否短路，常常把a、b之间的保险丝取下，在接保险丝的接线处a、b之间接一只“220V 100W”的检验灯泡，闭合开关后（ ）
如图所示，现在大多数家庭都把电线埋在墙里，安装好线路后，为了检查电路是否短路，常常把a、b之间的保险丝取下，在接保险丝的接线处a、b之间接一只“220V 100W”的检验灯泡，闭合开关后（ ）| A． | 如果检验灯泡正常发光，则电路一定有短路现象 | |
| B． | 如果检验灯泡不亮，则电路一定有短路现象 | |
| C． | 如果检验灯泡发光但比较暗，则电路一定有短路现象 | |
| D． | 如果检验灯泡忽亮忽灭，则电路一定有短路现象 |
6．小丽同学发现家庭原来室内电灯正常发光．在热得快的开关闭合的情况下，把热得快插头插入插座时，室内电灯便全部熄灭，那么不可能的原因是（ ）
| A． | 通过热得快中的电流瞬间过大 | B． | 插座处原来有短路 | ||
| C． | 热得快内线路有短路 | D． | 热得快的插头处有短路 |
一次实验课上，老师提供给同学们下列器材：一架已调节好的天平（无砝码）、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管等，要求用上述器材来测定一个合金块的密度，小明同学设计好实验方案后，进行了如下操作：
20．如图所示的实例中，符合安全用电要求的是（ ）
| A． |  用湿布擦发光的灯 | B． |  电线靠近高温物体 | ||
| C． |  在高压线附近玩耍 | D． |  有人触电时立即切断电源 |
4．
小明家的窗玻璃是双层的．课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样．于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”．为此，小明进行了以下实验：
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）．
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离．共做10次．
③换成双层玻璃板重复上述实验．
（1）根据生活经验，你的假设是小双层玻璃与单层玻璃的振动情况是不同的．
（2）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板．小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：
（3）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的．
（4）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强．
小明家的窗玻璃是双层的．课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样．于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”．为此，小明进行了以下实验：①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）．
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离．共做10次．
③换成双层玻璃板重复上述实验．
（1）根据生活经验，你的假设是小双层玻璃与单层玻璃的振动情况是不同的．
（2）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板．小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均值 | |
| 玻璃球被弹开 的距离（cm） | 单层 | 79 | 78 | 82 | 80 | 73 | 84 | 84 | 82 | 81 | 80 | 80 |
| 双层 | 20 | 23 | 24 | 24 | 24 | 25 | 22 | 22 | 21 | 25 | 23 | |
（4）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强．
