题目内容
9.1905年,第一款国产香水“双妹牌”花露水诞生.“花露”初见于宋词“花露重,草烟低,人家帘幕垂”.花上露水和草丛雾气是空气中的水蒸气液化(填物态变化名称)形成;露水从花瓣上掉落下来的过程中主要的能量转化过程是重力势能转化为动能.分析 (1)物质从气态变为液态的现象叫液化;
(2)动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大;
重力势能大小的影响因素:质量、被举的高度,质量越大,高度越大,重力势能越大.
解答 解:
露和雾都是液态,是空气中的水蒸气遇冷形成的液态小水滴,发生的是液化现象.
露水从花瓣上掉落下来的过程中质量不变,速度变大,高度减小,因此将重力势能转化为动能.
故答案为:液化;重力势能转化为动能.
点评 此题考查的是生活中物态变化现象、动能和重力势能大小的判断,是一道综合性题目.
练习册系列答案
相关题目
1.
在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时,同学们提出如下猜想:
甲:电功率跟电流有关,电流越大,电功率越大.
乙:电功率跟电压有关,电压越大,电功率越大.
(1)小明同学就猜想甲进行如下探究:
A.按照如图所示连好电路;
B.更换不同规格的灯泡,移动滑动变阻器的滑片,分别记下电流表的读数和灯泡的亮度.
实验结果如下:
C.小明由此得出:电功率跟电流有关,电流越大,电功率越大.
请你对小明的实验过程进行评估,他的实验有什么不合理之处?应如何改进?
不合理之处:未控制灯泡两端电压不变.
改进方法:在灯泡两端接一个电压表,通过调节滑动变阻器,使换灯前后灯泡两端电压保持不变(或用不同规格的灯泡并联,用电流表测出各灯电流,比较电流与亮度的关系).
(2)现有如下器材:不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干,请你设计一个实验电路来验证猜想乙,并把电路图画在图2所示的方框内.
(3)探究出电功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的小明猜想:“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系.”于是,他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验,其实验数据如表一、表二所示.
表一
表二
根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是:电流一定时,电功率与电阻成正比
根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是:电压一定时,电功率与电阻成反比.
甲:电功率跟电流有关,电流越大,电功率越大.
乙:电功率跟电压有关,电压越大,电功率越大.
(1)小明同学就猜想甲进行如下探究:
A.按照如图所示连好电路;
B.更换不同规格的灯泡,移动滑动变阻器的滑片,分别记下电流表的读数和灯泡的亮度.
实验结果如下:
| 实验次数 | 所用灯泡 | 电流表读数 | 灯泡亮度 |
| 1 | 灯泡1 | 0.1A | 很暗 |
| 2 | 灯泡2 | 0.2A | 较暗 |
| 3 | 灯泡3 | 0.3A | 较亮 |
| 4 | 灯泡4 | 0.4 | 很亮 |
请你对小明的实验过程进行评估,他的实验有什么不合理之处?应如何改进?
不合理之处:未控制灯泡两端电压不变.
改进方法:在灯泡两端接一个电压表,通过调节滑动变阻器,使换灯前后灯泡两端电压保持不变(或用不同规格的灯泡并联,用电流表测出各灯电流,比较电流与亮度的关系).
(2)现有如下器材:不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干,请你设计一个实验电路来验证猜想乙,并把电路图画在图2所示的方框内.
(3)探究出电功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的小明猜想:“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系.”于是,他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验,其实验数据如表一、表二所示.
表一
| R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
| I/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
| U/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 |
| P/W | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.2 |
| R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
| I/A | 1.2 | 0.6 | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
| U/V | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
| P/W | 7.2 | 3.6 | 2.4 | 1.8 | 1.2 |
根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是:电压一定时,电功率与电阻成反比.
16.下列提供的四组数据最接近事实的是( )
| A. | 洗衣机正常工作时的电功率最接近1000W | |
| B. | 一位中学生受到的重力约为500N | |
| C. | 人双脚站在地面时对地面的压强为1000Pa | |
| D. | 写字台台面的面积约为100cm2 |