按照课本要求探究串联电路中电压的规律.小明设计的电路如图所示．根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB.BC.CD之间.测出它们的电压.并填入下表中:实验次数AB间电压U1/VBC间电压U2/VAC间电压U3/V12.53.56(1)再测灯L2两端电压时.只将电压表接A的一端改接C.这种接法是不对的．理由是电压表的正负接线柱接反了．(2)在表格中记录数据后.下一� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

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按照课本要求探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如图所示．根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、CD之间，测出它们的电压，并填入下表中：

实验次数	AB间电压 U₁/V	BC间电压 U₂/V	AC间电压 U₃/V
1	2.5	3.5	6

（1）再测灯L₂两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法是不对的．理由是电压表的正负接线柱接反了．
（2）在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是B．
A．整理器材，结束实验　　　B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
C．分析数据，得出结论　　　D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
（3）该实验要测量多次的目的是：使结论具有普遍性，避免偶然性．
（4）由实验数据分析，实验结论为：在串联电路中，总电压等于各部分电压之和．

分析（1）要遵守电压表的使用规则进，判断该同学能不能用此方法测出L₂两端的电压，就看电压表此时是否与L₂并联，正负接线柱的接法是否正确．
（2）在物理学规律性实验中，如果只通过一组数据来得出结论，具有偶然性，为使结论具有普遍性，应更换一些条件再进行多次测量实验．
（3）在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：一是为了减小误差；二是为了寻找更具普遍性的规律．
（4）根据串联电路电压特点进行填写，即串联电路的总电压等于各分电阻两端电压之和．

解答解：
（1）当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L₂并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L₂两端的电压．
（2）通过实验数据分析总电压与各部分电路电压之间的关系，只能验证一次，所以发现实验次数太少，需要多次测量，为使多次测量更具普遍性，要更换灯泡规格，或改变电源电压．
（3）本实验是为了得到总电压与各部分电路电压的关系规律，所以多次测量的目的是使结论更具普遍性，避免偶然性．
（4）由表格中的数据可知：U₃=U₁+U₂，即在串联电路中，总电压等于各部分电压之和．
故答案为：（1）电压表的正负接线柱接反了；（2）B；（3）使结论具有普遍性，避免偶然性；（4）在串联电路中，总电压等于各部分电压之和．

点评想把实验题做好，注意以下两点：
（1）首先要记住相关的知识点和知识点的表达方式，如本题中串联电路电压规律的文字叙述和数学表达式；
（2）其次要注意积累和总结经验，例如本题中的多次测量的目的性问题、电压表的接线规则问题．