题目内容

2.阅读下面的短文,回答问题
6月5日是世界环境日,低碳排放,保护地球是当今世界的主题,如何合理利用和开发能源,提高能源的利用率,实现低碳减排,已成为世界各国共同关注的问题.
对风能、太阳能和水能的开发和利用,可以减少大量化石能源的生产和消费所导致的生态破坏与严重环境污染.为实现减排目标,我国大力推广风力、水力发电.如图24甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发电机组成.风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度大的复合材料制成.叶片形状像飞机的机翼,由于叶片两面空气流速不同产生压强差而使风叶受力旋转.风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,实现机械能转化为电能.
(1)风能、太阳能和水能都属于可再生能源.
(2)风机叶片通常用密度小、硬度大的复合材料制成.
(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,发电机是利用电磁感应原理发电的.
(4)若风机叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向上(选填“上”或“下”)的力使风叶旋转.

分析 (1)能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源;短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源.
(2)据课本内容回答;
(3)发电机是利用电磁感应现象的原理制成的;
(4)叶片上面弧形,下面平面,风经过叶片时,分析叶片上下空气流速,根据流速越大压强越小,分析压强大小,分析受力情况.

解答 解:(1)风能、太阳能和水能在使用完后,短期可以再生,故是可再生能源;
(2)据“风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度大的复合材料制成”可知,风机叶片通常用密度小、硬度大的复合材料制成;
(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,发电机是利用电磁感应原理制成的;
(4)由乙图知,叶片的上面是突出的弧形,下面是平面,空气流过时,上面空气流速大于下面空气流速,上面压强小于下面压强,叶片受到向上的力.
故答案为:(1)可; (2)密度小;(3)电磁感应;(4)上;

点评 本题考查了能源的分类、流体压强和流速关系等知识点,属于基础题目,不难作答.

练习册系列答案
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11.学习了电流、电压和电阻知识后,同学拉发现电流与水管中的水流相似、电压与水压差相似.李明和同学们提出:导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似,所以影响导体电阻大小的因素,他们提出了以下猜想:
猜想一:(类比管道长短)导体电阻的大小可能与导体的长度有关;
猜想二:(类比管道粗细)导体电阻的大小可能与导体的横截面积有关.
于是他们从实验室老师那儿借来了某合金材料制成的各种长度和横截面积的电阻丝,并设计了如图所示的电路.
(1)连接电路时,开关S应处于断开状态(选填“断开”或“闭合”).闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于b(选填“a”或“b”)位置.
(2)闭合开关后,他们发现电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,你判断他们的电路出现的故障可能是电阻丝处断路.
(3)电路连接正确后,他们经过认真测量,得到了下表所示的数据:
物理量/序号123456789 …
长度L/m2.04.06.02.04.06.02.04.06.0 …
横截面积S/mm21.01.01.02.02.02.04.04.04.0 …
电阻R/Ω2.04.06.01.02.03.00.51.01.5 …
比较表中数据,要验证他们的猜想一,可选哪三组数据做比较?1、2、3(或4、5、6,或7、8、9);
比较表中数据,要验证他们的猜想二,可选哪三组数据做比较?1、4、7(或2、5、8,或3、6、9);
(4)本实验采用的研究方法是控制变量法;
(5)实验结束后,细心的同学发现还有一个影响电阻的因素没有研究,这个因素是材料.

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