题目内容
17.分析 解决此题要掌握:
(1)声音是由物体振动产生的,但这种振动往往不易观察,需要将实验效果进行“放大”.
(2)“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法,可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质,形象直观.
解答 解:(1)当乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,这个实验说明一切正在发声的物体都在振动;
(2)用乒乓球的振动呈现音叉的振动,可以将微小的振动放大,便于观察;
故答案为:振动;振动;将微小的振动放大.
点评 此实验考查了声音的产生和传播条件,利用物理学研究方法中的放大法进行分析解答问题,是一道基础题目.
练习册系列答案
相关题目
5.下表是研究摩擦起电时得到的物体带电次序,表中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电.
(1)由表中可知玻璃与石棉摩擦后,玻璃将带负电.
(2)羊毛对电子的束缚能力要比木棉强.
(3)由表中能判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况.(选填“能”或“不能”)
| 顺序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 研究资料1 | 石棉 | 玻璃 | 羊毛 | 木棉 | 石蜡 |
| 研究资料2 | 羊毛 | 尼龙 | 木棉 | 火碱 | 树脂 |
(2)羊毛对电子的束缚能力要比木棉强.
(3)由表中能判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况.(选填“能”或“不能”)
2.
如图中电源电压保持不变,R2的电阻为5Ω,闭合开关,电压表示数为3V,电流表示数为0.3A,则( )
| A. | R2两端的电压小于3V | B. | 干路中的电流为0.8A | ||
| C. | R1与R2的等效电阻为15Ω | D. | R2的电功率为1.8W |