题目内容

为了探究电路中的电流与哪些因素有关，一位同学根据“电阻是导体对电流的阻碍作用”、“电压是形成电流的原因”猜想：电流与导体两端的电压和导体的电阻有关．于是他设计了如图甲所示的实验电路进行验证．
（1）请根据电路图用笔画线代替导线将实物图连接完整．

（2）通过实验，他记录了两组数据，如下表所示：

分析表一中数据，可得出结论： _________ ；
分析表二中数据，可得出结论： _________ ．

（3）此次探究性活动采用的最主要的科学方法是 _________ ．

（1）如图；

（2）在电阻一定时，导体中电流与导体两端的电压成正比；
在电压一定时，导体中电跟导体中的电阻成反比．
（3）控制变量法．

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为了探究电路中的电流与哪些因素有关，一位同学根据“电阻是导体对电流的阻碍作用”、“电压是形成电流的原因”猜想：电流与导体两端的电压和导体的电阻有关．于是他设计了如图甲所示的实验电路进行验证．

（1）通过实验，他记录了两组数据，如下表所示：

分析表一中数据，可得出结论：

电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．

电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．

；
分析表二中数据，可得出结论：

电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．

电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．

．
（2）研究“电流与电压关系”时，电路中滑动变阻器作用是

调节定值电阻两端的电压变化．

调节定值电阻两端的电压变化．

；研究“电流与电阻关系”时，电路中滑动变阻器作用是

控制导体两端的电压不变

控制导体两端的电压不变

．
（3）此次探究性活动采用的最主要的科学方法是

控制变量法

控制变量法

为了探究电路中的电流与哪些因素有关，一位同学根据“电阻是导体对电流的阻碍作用”、“电压是形成电流的原因”猜想：电流与导体两端的电压和导体的电阻有关．于是他设计了如图甲所示的实验电路进行验证．

（1）请根据电路图用笔画线代替导线将实物图连接完整．
（2）通过实验，他记录了两组数据，如下表所示：

表一					表二
电阻R/Ω	10				电压U/V	3
电压U/V	1	2	3		电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.1	0.2	0.3		电流I/A	0.6	0.3	0.2

分析表一中数据，可得出结论：

在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比

在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比

；
分析表二中数据，可得出结论：

在电压一定时，导体中的电流与导体中的电阻成反比

在电压一定时，导体中的电流与导体中的电阻成反比

．
（3）此次探究性活动采用的最主要的科学方法是

控制变量法

控制变量法

为了探究电路中的电流与哪些因素有关，一位同学根据“电阻是导体对电流的阻碍作用”、“电压是形成电流的原因”猜想：电流与导体两端的电压和导体的电阻有关．于是他设计了如图甲所示的实验电路进行验证．

（1）通过实验，他记录了两组数据，如下表所示：

分析表一中数据，可得出结论：；
分析表二中数据，可得出结论：．
（2）研究“电流与电压关系”时，电路中滑动变阻器作用是；研究“电流与电阻关系”时，电路中滑动变阻器作用是．
（3）此次探究性活动采用的最主要的科学方法是__．

为了探究电路中的电流与哪些因素有关，一位同学根据“电阻是导体对电流的阻碍作用”、“电压是形成电流的原因”猜想：电流与导体两端的电压和导体的电阻有关．于是他设计了如图甲所示的实验电路进行验证．

（1）请根据电路图用笔画线代替导线将实物图连接完整．
（2）通过实验，他记录了两组数据，如下表所示：

表一					表二
电阻R/Ω	10				电压U/V	3
电压U/V	1	2	3		电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.1	0.2	0.3		电流I/A	0.6	0.3	0.2

分析表一中数据，可得出结论：______；
分析表二中数据，可得出结论：______．
（3）此次探究性活动采用的最主要的科学方法是______．