题目内容

有两只定值电阻，甲标有“15Ω 0.6A”，乙标有“10Ω 1A”，现将它们串联起来接到某电源两端，为了不损坏电阻，该电源电压不能超过 V；若将它们并联起来，在不损坏电阻的情况下，干路上最大电流是 A．

练习册系列答案
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下列物体中，质量最接近50kg的是（ ）

A．一个中学生 B．一枝钢笔 C．一个鸡蛋 D．一只老母鸡

小明在学习电学知识时用图所示电路进行探究学习．他首先在图中a、b两点间接入一个电阻，然后又在a、b两点间串联接入两个电阻，并依此方式串联接入不同数目的电阻分别进行实验．他观察发现，每多接入一个电阻，电流表的示数就减小一些，于是他得出结论，在任何情况下，电路中接入的电阻数目越多，电流越小．请你利用图19所示的实验器材及一些定值电阻，设计一个实验说明小明的结论是错误的．

（1）在图中a、b两点间补充完成你所设计的实验电路图．

（2）简述实验步骤和实验现象．

某同学家新安装了一台容积为50kg的太阳能热水器，加满水后，经过4h阳光的照射，水温有原来的20℃升高到40℃．则在这4h内水吸收的热量是多少？若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧多少千克焦炭？（C水=4.2×103J/（kg•℃）；q焦炭=3.0×107J/kg）

冬天，我们常用热水袋取暖，这主要是因为水具有（ ）

A．较多的热量 B．较大的密度 C．较高的温度 D．较大的比热容

如图所示是某小组利用小车、滑轮和钩码等器材“探究二力平衡的条件”的实验：

（1）实验装置如图所示，实验目的是探究放在光滑的水平桌面上的小车在水平方向上只受两个力作用而处于平衡状态时，这两个力有怎样的关系？实验中，小车应该处于 状态．

（2）实验中，可以通过调整 来改变F1和F2的大小．

（3）实验中，如果保持F1与F2大小相等，用手将小车在水平桌面上扭转一个角度，松手后，小车将 （选填“能”或“不能”）保持平衡，此步骤可探究平衡力是否 ．

（4）如果该小组同学还想探究平衡力是否要作用这种同一物体上，则接下来的操作可以是： ．

如图所示的小丽向右推墙的情境，下列分析正确的是（ ）

A．她推墙时，墙对她没有作用力

B．她离开墙后继续向左运动，是因为受到墙的推力作用

C．她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用

D．她静止在水平地面上时，她的重力与地面对她的支持力是一对平衡力

在如图所示的电路中，电源电压恒为6V，定值电阻R1=R2=10Ω．闭合开关后，求：

（1）当电压表示数为4V，电流表示数为1A时，滑动变阻器接入电路的电阻R．

（2）当滑动变阻器接入电路中的电阻为20Ω时，电压表的示数U′和电流表的示数I′．

如图甲，水平地面上的一物体受到方向不变的水平力F的作用，力F的大小与时间t的关系、物体的速度v与时间t的关系如图乙．分析图象可知

（1）当t=1s时，物体处于 状态； 受到的摩擦力大小为 N；

（2）当t=5s时，物体受到的推力为 N，此时物体受到的摩擦力大小为 N；

（3）当t=3s时，物体受到的摩擦力为 N；

（4）其中，有一个阶段可以当做是匀速直线运动，这个阶段在 s～ s．

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