题目内容
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块使其做匀速直线运动（如图乙），记下相应示数；
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块使其做匀速直线运动（如图丙），记下相应的示数．
| 实验序号 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 20 | 4.0 | 4.0 4.0 |
| 2 | 20 | 4.0 | 4.0 4.0 |
| 3 | 40 40 |
8.0 | 8.0 8.0 |
匀速直线
匀速直线
运动，读出弹簧测力计的示数，根据二力平衡
二力平衡
的原理，得到摩擦力的大小．（2）请你帮助小明填全表格的数据．
（3）比较第
1、2
1、2
两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关．（4）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是
在接触面面积相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大
在接触面面积相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大
．分析：（1）水平匀速拉动木块，木块做匀速直线运动，处于平衡状态，由二力平衡条件可得，滑动摩擦力等于拉力．
（2）根据平衡条件求出滑动摩擦力，根据木块个数求出木块对木板的压力．
（3）探究摩擦力大小与接触面面积的关系，应控制接触面粗糙程度与压力大小相等而接触面的面积不同，分析表中数据，然后答题．
（4）分析表中1、3的实验数据，根据控制的变量与实验现象得出结论．
（2）根据平衡条件求出滑动摩擦力，根据木块个数求出木块对木板的压力．
（3）探究摩擦力大小与接触面面积的关系，应控制接触面粗糙程度与压力大小相等而接触面的面积不同，分析表中数据，然后答题．
（4）分析表中1、3的实验数据，根据控制的变量与实验现象得出结论．
解答：解：（1）用弹簧测力计水平拖拉木块，使木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，根据二力平衡的原理，得到摩擦力的大小．
（2）一个木块对木板的压力为20N，则两个木块对木板的压力为40N，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于拉力，数据如下表所示．
（3）由1、2两次实验数据可知，物体间接触面的粗糙程度与物体间的压力相同而接触面的面积不同，物体间的滑动摩擦力相同，由此可知，滑动摩擦力的大小与接触面积无关．
（4）比较第1、3两次实验数据可知，在物体间接触面的粗糙程度相同时，物体间的压力越大，物体受到的滑动摩擦力越大．
故答案为：（1）匀速直线；二力平衡；（2）如上表所示；（3）1、2；（4）在接触面面积相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大．
（2）一个木块对木板的压力为20N，则两个木块对木板的压力为40N，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于拉力，数据如下表所示．
| 实验序号 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 20 | 4.0 | 4.0 |
| 2 | 20 | 4.0 | 4.0 |
| 3 | 40 | 8.0 | 8.0 |
（4）比较第1、3两次实验数据可知，在物体间接触面的粗糙程度相同时，物体间的压力越大，物体受到的滑动摩擦力越大．
故答案为：（1）匀速直线；二力平衡；（2）如上表所示；（3）1、2；（4）在接触面面积相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大．
点评：本题考查了实验注意事项、实验现象分析，知道实验原理、应用控制变量法分析实验现象与实验数据，即可掌握解题．
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