题目内容
在探究声音的特性时，进行如下实验：
（1）如图甲、乙所示，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如表：
序号 | 橡皮筋长短 | 橡皮筋粗细 | 振动快慢 | 声音 |
甲 | 相同 | 细 | 快 | 尖锐 |
乙 | 相同 | 粗 | 慢 | 低沉 |
（2）如图丙所示，两次敲打音叉，观察泡沫塑料球被弹起，第一次轻敲音叉，发现塑料球弹起高度较小；第二次重敲音叉，发现塑料球被弹起高度较大，而且音叉二次发出声音前者小些，后者大多了。
分析上述实验，回答下列问题：
①实验（1）主要研究声音的____________高低与发声物体的频率是否有关；
②实验（2）主要研究声音的____________与发声体振动的幅度是否有关。
音调 响度 【解析】①实验（1）中，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动粗橡皮筋，发现发声体振动的频率越快，声音的音调越高，即表明声音的音调与发声体振动的频率有关；②实验（2）中，第一次轻敲音叉，发现泡沫球被弹起的高度较小：第二次重敲音叉，发现泡沫球被弹起的高度较大，而且音叉前后两次发出的声音的不同是：前者较小，后者较大。即表明发声体振动的幅度越大，声音的响度越大，即表明声音的响度与发声体振动的幅度...
口算小状元口算速算天天练系列答案
天天练口算系列答案
B. 
C. 
D. 
微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音振动的频率与管子的长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
编号 | 长度/cm | 直径/cm | 频率/Hz |
1 | 20 | 1.5 | 2131 |
2 | 30 | 2.0 | 1284 |
3 | 50 | 2.5 | 656 |
（1）敲击金属管时，声音是由金属管_________产生的，用不同大小的力敲击金属管，则金属管发出声音的_________将不同。
（2）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。
答：_________（能/不能）； 理由：____________________________。
（3）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。
实验方案：_________________________；判断方法：____________________________。
振动 响度 不能 长度和直径都不相同，没有控制变量； 实验方案：封闭金属管口，轻推管子使其摆动，听管子是否发声； 判断方法：如果发声，则是管子的摆动产生的，如果不发声，则说明声音是管中空气柱振动产生的。 【解析】（1）声音是物体振动产生的，敲击金属管时，声音是由金属管振动产生的；响度跟发声体的振幅有关系，用不同大小的力敲击金属管，振幅不同，则金属管发出声音的响度将不同；（2）探究管子发出的声...