题目内容
8.| A. | 电源电压为1.5V | |
| B. | 电阻丝总长度为15cm | |
| C. | 物体M移动时,电路消耗的功率始终为0.6W | |
| D. | 当电压表示数为0.5V时,物体M向左移动了10cm |
分析 由电路图可知,电路为R的简单电路,电压表测变阻器右侧部分电阻两端的电压,电流表测电路中的电流.
(1)金属滑片P置于电阻丝中点时,根据欧姆定律求出被测电阻丝的电阻,进一步求出电阻丝的最大阻值,根据题意求出电阻的总长度,根据欧姆定律求出电源的电压,利用P=UI求出电路的总功率;
(2)根据欧姆定律求出电压表的示数为0.5V时对应的电阻,再根据题意求出物体M移动的距离.
解答 解:因电压表的内阻很大,在电路中相当于断路,
所以,滑片移动时,接入电路中的电阻不变,电路为R的简单电路,电压表测变阻器右侧部分电阻两端的电压,电流表测电路中的电流.
(1)金属滑片P置于电阻丝中点时,
由I=$\frac{U}{R}$可得,被测电阻丝的电阻:
R中=$\frac{{U}_{中}}{I}$=$\frac{1.5V}{0.2A}$=7.5Ω,
则电阻丝的总电阻:
R=2R中=2×7.5Ω=15Ω,
电阻丝的长度L=$\frac{15Ω}{0.5Ω/cm}$=30cm,故B错误;
电源的电压:
U=IR=0.2A×15Ω=3V,故A错误;
电路的总功率:
P=UI=3V×0.2A=0.6W,即物体M移动时,电路消耗的功率始终为0.6W,故C正确;
(2)当电压表示数为0.5V时,接入电路的电阻:
R′=$\frac{{U}^{′}}{I}$=$\frac{0.5V}{0.2A}$=2.5Ω,
物体M位于:
L′=$\frac{2.5Ω}{0.5Ω/cm}$=5cm,
故物体M向右移动了:
△L=$\frac{1}{2}$L-L′=$\frac{1}{2}$×30cm-5cm=10cm,故D错误.
故选C.
点评 本题考查了学生对欧姆定律的掌握和运用,本题关键是认识到滑动变阻器起不到变阻作用.
练习册系列答案
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19.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多研究物理学的方法,如控制变量、类比和科学假说等方法.以下是我们在本学期所经历的探究活动中的一些步骤,四个选项中与其他三项使用的方法不同的一项是( )
| A. | 研究导体中的电流与导体两端电压的关系时,要保持导体电阻不变 | |
| B. | 在探究影响动能大小因素的活动中,用木块移动的距离来表示小车动能的大小 | |
| C. | 在研究影响导体电阻大小因素的这一特性时把不同导体接入同一电源的两端,观察与之串联的电流表的示数大小,从而知道不同导体的电阻大小 | |
| D. | 在探究影响重力势能大小因素的活动中,用“桩”被打入沙的深度表示重力势能的大小 |
16.
小明用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”.
(1)要求滑动变阻器滑片向右移动,电流表示数减小,请用笔画线代替导线,继续完成图乙中实验电路的连接.
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置,其原因可能是电阻R处断路(只需写出一种可能).
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示:
小明在本次实验中所用电阻R的阻值为5Ω;通过分析上表数据可以得到的初步结论是电阻一定时,通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比.
(4)仅通过一个电阻探究得出的结论是否可靠呢?为了避免偶然性,小明接下来的操作应该是更换定值电阻,重复实验.
(1)要求滑动变阻器滑片向右移动,电流表示数减小,请用笔画线代替导线,继续完成图乙中实验电路的连接.
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置,其原因可能是电阻R处断路(只需写出一种可能).
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示:
| U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I/V | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(4)仅通过一个电阻探究得出的结论是否可靠呢?为了避免偶然性,小明接下来的操作应该是更换定值电阻,重复实验.
3.
如图所示,为了探究阻力对物体运动的影响,第一次实验时让小车从棉布表面滑过,第二次实验时去掉棉布,让小车直接从木板表面滑过,观察小车滑行的距离.下列说法正确的是( )
| A. | 两次实验应将小车从斜面上不同的位置释放 | |
| B. | 第一次实验中应在斜面和水平木板上都铺上棉布 | |
| C. | 两次实验中运动的小车都会停下来,说明力能够改变物体的运动状态 | |
| D. | 从实验可以看出,运动的小车所受的阻力减小,向前滑行的距离变小 |