题目内容
3.示例:物理信息:“美洲豹”能够漂浮在水面上.
物理知识:美洲豹作为船只时平均密度小于水的密度.
作答:物理信息:该车作为船只时是由美洲豹海军喷气推动使其前进.
物理知识:力的作用是相互的.
分析 解决本题的关键是掌握力的作用相互性,知道力的作用效果:力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态.
解答 解:
力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施加力的作用的同时,受到另一个物体的反作用力.“该车作为船只时是由美洲豹海军喷气推动使其前进”,该车在水面上对水施加向后的作用力,水产生反作用力,所以就前进了.
故答案为:该车作为船只时是由美洲豹海军喷气推动使其前进;力的作用是相互的.
点评 这类题目可以从力的作用相互性、力的作用效果等角度分析,抓住关键词句,确定对应的知识点和物理规律进行解答.
练习册系列答案
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14.某同学在用电压表测电压时,选用了“+”“3”接线柱,读数时却误按照“+”“15”接线柱来读,得到电压值为13.5V.则实际值为( )
| A. | 4.5V | B. | 2.7V | C. | 3.5V | D. | 1V |
11.下面哪种方法是用做功来减小物体内能的( )
| A. | 用锉刀锉铁块 | B. | 用力压下打气筒的活塞 | ||
| C. | 水蒸气冲开水瓶塞子 | D. | 子弹在空气中高速飞行 |
18.某实验小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,对水加热了很长时间后水温才达到90℃.继续加热后,他们记录的数据如表所示:
(1)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为99℃;
(2)请你根据记录数据,在图1中画出水的温度和时间关系的图象;

(3)实验中水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是水的质量过大.
(4)图2所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形,其中甲可能是水沸腾时的情形.
| 时间/min | ┉ | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 水温/℃ | ┉ | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
(2)请你根据记录数据,在图1中画出水的温度和时间关系的图象;
(3)实验中水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是水的质量过大.
(4)图2所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形,其中甲可能是水沸腾时的情形.
8.下列说法正确的是( )
| A. | 功率是描述物体做功的多少 | B. | 功率越大,做功越多 | ||
| C. | 相同时间内,做功越少,功率越少 | D. | 时间越少,功率越大 |
13.关于温度、热量、内能,下列说法正确的是( )
| A. | 物体的质量大,温度越高,含有的热量越多 | |
| B. | 物体的内能增加,一定是外界对物体做了功 | |
| C. | 物体温度升高,内能一定增加 | |
| D. | 物体吸收了热量,它的温度一定升高 |