题目内容
16.| A. | 航母将浮起一些,所受浮力减小 | B. | 航母将沉下一些,所受浮力增大 | ||
| C. | 航母将沉下一些,所受浮力减小 | D. | 航母始终漂浮,所受浮力不变 |
分析 飞机飞离航母前后始终漂浮,受到的浮力和自身的重力相等,分析航母总重力的变化判断受到浮力的变化,根据阿基米德原理判断航母排开液体体积的变化,然后判断航母是上浮、还是下沉一些.
解答 解:因飞机飞离航母前后始终漂浮,受到的浮力和自身的重力相等,
所以,飞机飞离航母后,总重力减小,受到的浮力减小,故BD错误;
由F浮=ρgV排的变形式V排=$\frac{{F}_{浮}}{ρg}$可知,航母排开液体的体积变小,航母将浮起一些,故A正确,C错误.
故选A.
点评 本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理的应用,分析好飞机飞离航母前后自身重力的变化是关键.
练习册系列答案
相关题目
7.
小燕多次乘车了解到夜间开汽车,若车内亮灯,车内物体会在前面的挡风玻璃上形成清晰的像,干扰司机的视线,影响行车安全.为今后安全行车,小燕根据生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”程度不同的多种情况做以下探究:
【提出问题】物体在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度与哪些因素有关?
【进行猜想】猜想1:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体离光源的距离有关;
猜想2:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与光源的强度有关;
猜想3:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体的颜色有关.
【进行实验,收集数据】
实验一:如图所示,在水平桌面上竖直固定一块透明平板玻璃,同一物体固定在离透明平板玻璃 0.5m 的A点,在桌面的C点先后用不同功率的灯照亮A点处的物体,观察同一物体在不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度.
每次实验人的眼睛都在同一位置从右向左观察物体在透明玻璃板中的像,结果记入表.
实验二:同一物体位置固定在A点不动,用同一盏5W 的灯先后在桌面B、C、D三点照亮A处的同一物体,同一位置观察同一物体在透明平板玻璃(仍固定不变)中成像的“明”、“暗”程度.结果记入表.
(1)小燕是用实验一来探究猜想2( 选填“1”、“2”或“3”).
(2)分析实验二的实验数据及结果可得结论:物体与灯的距离越小,物体所成的像越亮;
(3)你认为物体在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度还与物体反射光的强弱有关( 至少写一个因素),你说的因素在小燕上述两个实验中已经控制改变量( 选填“没有”或“已经”).
(4)小燕猜想1和猜想2还可归为物体成像的“明”、“暗”程度与物体的反射光的强弱有关.
(5)小燕猜想3中的“物体的颜色”这个变量在实验一和实验二中通过使用用同一光源照射同一物体来进行控制的.
(6)请你就光现象根据光学知识对司机提出一条有利于安全行驶的建议:在夜间行驶时,驾驶室内不要开灯.
【提出问题】物体在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度与哪些因素有关?
【进行猜想】猜想1:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体离光源的距离有关;
猜想2:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与光源的强度有关;
猜想3:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体的颜色有关.
【进行实验,收集数据】
实验一:如图所示,在水平桌面上竖直固定一块透明平板玻璃,同一物体固定在离透明平板玻璃 0.5m 的A点,在桌面的C点先后用不同功率的灯照亮A点处的物体,观察同一物体在不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度.
每次实验人的眼睛都在同一位置从右向左观察物体在透明玻璃板中的像,结果记入表.
| 灯的功率/W | 物体和灯的距离/m | 像的明暗程度 |
| 5 | 1 | 暗 |
| 25 | 1 | 较暗 |
| 40 | 1 | 亮 |
| 灯的功率/W | 物体和灯的距离/m | 像的明暗程度 |
| 5 | 0.5 | 明 |
| 5 | 1.0 | 较明 |
| 5 | 1.5 | 暗 |
(2)分析实验二的实验数据及结果可得结论:物体与灯的距离越小,物体所成的像越亮;
(3)你认为物体在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度还与物体反射光的强弱有关( 至少写一个因素),你说的因素在小燕上述两个实验中已经控制改变量( 选填“没有”或“已经”).
(4)小燕猜想1和猜想2还可归为物体成像的“明”、“暗”程度与物体的反射光的强弱有关.
(5)小燕猜想3中的“物体的颜色”这个变量在实验一和实验二中通过使用用同一光源照射同一物体来进行控制的.
(6)请你就光现象根据光学知识对司机提出一条有利于安全行驶的建议:在夜间行驶时,驾驶室内不要开灯.
4.下列估测符合实际的是( )
| A. | 一个鸡蛋的重力约为0.5N | B. | 一支普通铅笔的质量约为500g | ||
| C. | 中学生的质量约为500kg | D. | 中学生的握力约为3000N |
8.某同学对生活中的一些做法进行了分析,你认为合理的是( )
| A. | 连接玻璃管与胶皮管时,先把玻璃管口用水润湿,水起润滑作用,目的是减小摩擦 | |
| B. | 举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”,目的是减小摩擦 | |
| C. | 雨天,机动车应低速行驶,是由于车轮与地面的摩擦较小 | |
| D. | 铅笔芯粉末加入到生锈的锁中,起润滑作用 |