题目内容

19．现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球（系细线）、皮筋、鼓、纸张、小锤．请你任选器材，设计一个有关声现象的实验．
器材实验方法实验现象能说明的物理知识
如：钢尺把它压在桌面上，用力拨打看到钢尺振动，听到声音发声的物体在振动

分析 由所给器材可以设计探究有关声学是实验；声音是由物体的振动产生的；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．

解答 解：利用声音的产生原因，影响声音的响度、音调因素选择实验器材，设计实验如下：

器材实验方法实验现象能说明的物理知识
钢尺把它压在桌面上，用力拨打看到钢尺振动，听到声音发声的物体在振动
木梳、纸张用纸张在木梳上快划、慢划各一次发出声音的音调不同音调与发声体振动的频率有关

点评 此题是开放题型，主要考查学生对基础实验的掌握情况，选择所给实验器材进行实验，只要实验设计合理可行即可．

练习册系列答案
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9．以下各图是我们在课堂上完成的一些实验．

（1）钢锯条以如图甲所示方式紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，改变锯条伸出桌面的长度，用相同的力再次拨动，发出声音的会改变音调（选填“响度”或“音调”）．
（2）如图乙所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，瓶中水量减少，而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘的温度较低，使水蒸气发生液化而形成的．
（3）小明在观察“碘锤”（是两头密封的玻璃窗内放入碘颗粒，中间带有一根便于手握玻璃短柄的仪器）中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃．碘的熔点为113.7℃．采用图中的两种方式加热，图甲的碘颗粒吸热会升华（填物态变化名称，下同），图乙中的碘颗粒吸热除 了发生图甲中的物态变化外，还可能会熔化；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸汽会凝华．
10．甲在一根足够长的有水的水管一头敲一下，乙同学在另一头会听到三下声响．
7．（一）野营时，小红携手的手电筒不发光了请你帮助找出原因．
（1）请根据图1手电筒的结构示意图，将电路图补画完整．
（2）写出手电筒不发光的三种可能原因．①灯丝断了；②电池没电了．
（二）小明实验小组利用图2的电路进行“并联电路电流规律”的实验探究，图2中两个小灯泡的规格相同．
（l）请按图2左边的电路图帮小明连好右侧的实物图（注：电流表量程任选，导线不许交叉）．
（2）实验中小明在接好电路的最后一根导线时，小灯泡立即发光，同时发现电流表A的指针向左偏转，则导致上述现象的两个操作错误是：①连接电路时，开关没有断开；②电流表A的正负接线柱接反了．
（3）改正实验错误后，小明将开关S闭合，记录了三块电流表示数如表：
I${\;}_{{1}_{1}}$/AI${\;}_{{2}_{2}}$/AI/A
0.30.30.6
（4）为了让探究出的结论更科学更具有普遍性，请你指出小明的实验设计及探究过程有哪些需要改进之处？
（三）李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验．他们准备在图3中的M、N两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：
导体编号材料长度横截面积
ab镍铬合金丝LS
cd锰铜合金丝LS
ef镍铬合金丝2LS
gh镍铬合金丝L2S
（1）他们应选择编号为ab、gh的两根电阻丝来探究；
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值较小，同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮，你认为原因是灯泡的实际功率非常小．
A．根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态
B．通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同
（3）以上（2）中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是B
A．根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态
B．通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同 
14．小星用煤气灶将质量为3kg，温度为20℃的水加热到100℃．
（1）则水需要吸收多少热量？
（2）如果煤气完全燃烧放出的热量全部被水吸收，则加热这些水需要多少的煤气？
（3）实际上加热这些水需要的煤气远不止第（2）小题的计算结果，请分析实际燃烧的煤气与理论计算结果不一样的原因[c水=4.2×103J/（kg•℃），q煤气=1.8×107J/m3]．
4．大约两千四百年前，我国的学者墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原理．在“制作小孔成像观察仪”活动中，小光同学将圆筒插人易拉罐中做成如图甲的仪器（圆筒能在易拉罐中前后移动）．

（1）为了更清楚地观察像，通常选择较亮（选填：“较暗”或“较亮”）的物体作为观察对象，同时需要将光屏放在较暗（选填：“较暗”或“较亮”）的环境中．因此，制作观察仪时，用半透明塑料薄膜制成的光屏应放在圆筒的A（填“A”或“B”）端．
（2）实验中，物体通过小孔所成的像是倒立（选填：“正立”或“倒立”）的实像（选填：“实像”或“虚像”），像的形状与物体（选填：“小孔”或“物体”）相同．小孔成像的现象可以用光沿直线传播的知识来解释，请在图乙中画出物体AB通过小孔在光屏上成像的光路图．
（3）用制成的小孔成像观察仪观察物体时，保持物体和小孔间的距离不变，移动圆筒，使光屏远离小孔，则光屏上像的大小将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
11．对于生活中有关光现象，下列说法不正确的是（　　）
A．
小孔成像是光的折射现象		B．
街角处凸面镜可以扩大视野
C．
海市蜃楼是光的折射现象		D．
墙上的手影是光的直线传播形成的
8．楚阳同学每天步行上学，他很想知道从自家到学校的距离，进行了如下探究．
（1）楚阳在学校跑道上以上学步行速度步行100m，测得用时80s，则他步行速度为v=1.25m/s．
（2）楚阳还需要用秒表测量步行上学所需的t，则他家到学校的距离是s．（用前面所列的符号表示）．为了保证测量结果比较准确，除计时准确外，还必须控制步行速度不变．
9．如图所示，电源电压一定．关于电路的工作情况，下列说法正确的是（　　）
A．只闭合S1时，两只灯泡是串联
B．若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数不变，电流表读数变大
C．若电压表和电流表位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏
D．若灯L1被短路，闭合S1、S2后，则灯L1不亮，灯L2亮，电流表损坏

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