题目内容
3．学校最近举行了防震安全演练，地震会产生频率＜20Hz的次（次/超）声波．有些同学感觉警报声刺耳，用手捂住耳朵，这是人耳在处减弱噪声．分析 （1）人耳的听觉范围是20Hz-20000Hz，其中高于20000Hz的声波是超声波，低于20Hz的声波叫做次声波；
（2）运用减小噪音的方法解答．
解答 解：（1）许多自然灾害，例如风暴、飓风、火山爆发、地震、海啸等都会发出次声波，所以地震前人们不能感知到；
（2）减小噪音可从声源处、传播过程中、人耳处三个渠道进行，用手捂住耳朵当然是在人耳处减小噪音．
故答案为：次；人耳．
点评 本题考查了超声波和次声波的特点及声的应用，属于基本内容，比较简单．学生对地震波可能了解比较少，课后要多看一些课外书籍，扩大自己的知识面．
练习册系列答案
科学实验活动册系列答案
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13．小明在测量不同色光区域的温度时，他将温度计的玻璃泡涂黑，可以使温度计更加灵敏，这是因为（ ）
| A． | 黑色更容易使白光分解 | B． | 黑色表面更容易吸热 | ||
| C． | 黑色表面更容易散热 | D． | 黑色表面的物体只吸收红外线 |
14．关于实验室温度计和体温计的使用说法正确的是（ ）
| A． | 用实验室温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡可以离开被测液体 | |
| B． | 用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡可以离开人体 | |
| C． | 使用前，可以把体温计放在沸点中消毒 | |
| D． | 用实验室温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度 |
11．将锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显，如果停止加热，水面上很快出现许多“白气”，这是因为（ ）
| A． | 沸腾时水不蒸发 | |
| B． | 沸腾时水面上的蒸汽的温度高于100℃ | |
| C． | 停火后，水开始大量蒸发 | |
| D． | 停火后，水面上方大量的水蒸气液化形成了“白气” |
18．关于声现象下列说法正确的是（ ）
| A． | 声音在固体中传播的速度一定大于在液体中的速度 | |
| B． | 课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 | |
| C． | 超声波能碎石，说明声波能传递信息 | |
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人脸识别门禁一体机（如图），主用是通过摄像机镜头来捕捉人脸信息，该摄像机的成像与照相机（填照相机、投影仪或放大镜）相似，要使屏幕上的像大一些，人应离镜头近（填远或近）些．
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利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．