题目内容
1.(1)请在甲中标出通电螺线管磁感线方向,在括号中标出电源的正负极.(2)如图乙所示是奥斯特实验的示意图,该实验结论是:通电导线周围存在磁场;如果移走小磁针,该实验结论成立(选填“成立”或“不成立”).
(3)如图丙中单相电度表读数为6171.5kW•h.
分析 (1)知道小磁针的磁极,根据磁极间的相互作用,可判断出通电螺线管的磁极,再根据安培定则判断出电流的方向从而找到电源的正负极.磁感线的方向,知道在磁体的外部,磁感线从磁体的北极出来,回到南极.
(2)奥斯特电流的磁效应实验时,将通电导线放在小磁针上方时,小磁针会发生偏转,该实验证明了通电导体周围存在磁场.
(3)电能表的示数共5位,其中最后一位是十分位.
解答 解:(1)从图可知,小磁针的右端是S极,左端为N极;由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可知通电螺线管的右端是N极,左端是S极.
根据安培定则,伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极,则四指弯曲所指的方向为电流的方向,所以电源的右端为正极,左端是负极.如图所示:
在磁体的外部,磁感线都是从磁体的N极出来回到S极,所以磁感线方向都向左.![]()
(2)当将通电导体放在小磁针上方时,小磁针会发生偏转,说明了通电导线周围存在磁场,该磁场与小磁针的有无无关,故移走小磁针后,该结论仍成立;
(3)电能表的计数单位为kW•h,此时的示数为6171.5kW•h.
故答案为:(1)如图;(2)磁场;成立;(3)6171.5kW•h.
点评 安培定则涉及三个方向:电流方向;磁场方向;线圈绕向,告诉其中的两个可以确定第三个.其中的电流方向经常与电源的正负极联系在一起,磁场方向经常与磁感线方向、周围小磁针的NS极联系在一起.
练习册系列答案
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20.下列四幅图中描述的现象属于凝华的是( )
| A. | 春天,冰雪消融 | B. | 夏天,草叶上形成露珠 | ||
| C. | 冬天,枝头挂满的白霜 | D. | 严冬,冰雕逐渐变小 |
12.
在学习“串联电阻的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候,小强和小刚利用滑动变阻器(“5Ω 1A”、“20Ω 0.5A”)、两个定值电阻(5Ω 10Ω)、电压表、电流表、电源(3V)等器材进行实验探究.他们设计了如图甲所示的电路图.
(1)根据电路图,请你在如图乙中用笔画线代替导线,将没有连接完的实物电路图连接好(导线不允许交叉且电流表的量程选取适当).
(2)请你根据电路图分析:在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到A(选填“A”或“B”)端.
(3)若闭合开关后发现电流表有示数,而电压表无示数,则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况?D.
A.滑动变阻器某处断路
B.只有R1被短路
C.只有R2被短路
D.电压表的某一个接线柱接触不良
(4)上表是小强和小刚在排出故障后,所记录的实验数据.请你根据他们三次测量的数据进行分析,可以得出的结论是:串联电阻的总电阻等于各电阻之和.
(5)通过图表分析,实验中应选用规格为20Ω 0.5A的滑动变阻器.
(6)实验中,滑动变阻器的作用是:为了改变电路中的电流和电压.
| R1=5Ω R2=10Ω | |||
| 次数 器材 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1.5 | 2.4 | 3 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.16 | 0.2 |
(2)请你根据电路图分析:在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到A(选填“A”或“B”)端.
(3)若闭合开关后发现电流表有示数,而电压表无示数,则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况?D.
A.滑动变阻器某处断路
B.只有R1被短路
C.只有R2被短路
D.电压表的某一个接线柱接触不良
(4)上表是小强和小刚在排出故障后,所记录的实验数据.请你根据他们三次测量的数据进行分析,可以得出的结论是:串联电阻的总电阻等于各电阻之和.
(5)通过图表分析,实验中应选用规格为20Ω 0.5A的滑动变阻器.
(6)实验中,滑动变阻器的作用是:为了改变电路中的电流和电压.
6.
按照如图所示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验,所用器材有:标有“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干.
(1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成D.
A、电流表烧坏 B、电压表烧坏 C、小电灯烧坏 D、小电灯不亮
(2)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是小灯泡断路,排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是闭合开关前滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处.
(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.
①通过上表数据,可算得小电灯的额定功率为1.14W,还可得出关于灯丝电阻的结论是灯丝电阻随温度的升高而增大.
②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为7.33Ω.
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端,两灯消耗的总功率为1.5W.
(1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成D.
A、电流表烧坏 B、电压表烧坏 C、小电灯烧坏 D、小电灯不亮
(2)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是小灯泡断路,排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是闭合开关前滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处.
(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.
| 电压表的示数U/V | 电流表的示数I/A | 小电灯P/W |
| 2.0 | 0.20 | |
| 2.5 | 0.22 | |
| 3.0 | 0.25 | |
| 3.8 | 0.30 | |
| 4.5 | 0.32 |
②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为7.33Ω.
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端,两灯消耗的总功率为1.5W.
10.
利用如图装置探究平面镜成像的特点.
(1)现有浅茶色透明玻璃板和无色透明玻璃杯,实验时应选择浅茶色透明玻璃杯来代替平面镜,利用透明玻璃的目的是便于确定像的位置
(2)在玻璃板前放置棋子A,将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至B与A的像完全重合,由此说明:像和物大小相等
(3)改变A的位置,重复(2)中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离,记录在下表中.
表中“B到玻璃板的距离”应是B到玻璃板靠近A一侧(靠近A一侧/靠近B一侧)表面的距离,分析表中数据,可以得到结论:像和物到平面镜的距离相等
(4)实验中如果观察到棋子A的虚像太暗,可以用手电筒照射棋子A(棋子A/玻璃板前表面)的方法改善效果.
(1)现有浅茶色透明玻璃板和无色透明玻璃杯,实验时应选择浅茶色透明玻璃杯来代替平面镜,利用透明玻璃的目的是便于确定像的位置
(2)在玻璃板前放置棋子A,将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至B与A的像完全重合,由此说明:像和物大小相等
(3)改变A的位置,重复(2)中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离,记录在下表中.
| 序号 | 1 | 2 | 3 |
| A到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
| B到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
(4)实验中如果观察到棋子A的虚像太暗,可以用手电筒照射棋子A(棋子A/玻璃板前表面)的方法改善效果.
11.如图所示,一束激光KO由空气射入玻璃砖,折射后从底面射出,其出射点可能是图中的( )

| A. | A点 | B. | B点 | C. | C点 | D. | D点 |