题目内容
根据实物图，画出电路图（要求标出L1、L2、S1、S2的位置）
在探究“二力平衡条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。
（1）当物体处于静止状态或___________状态时，它受到的力是相互平衡的。
（2）这两个实验装置中，你认为装置__________（选填“甲”或“乙”）更科学。因为在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦更________。
（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车不能保持平衡．这样的操作是为了探究相互平衡的两个力是否在__________。
看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（ ）
A. 停在空中静止不动
B. 做匀速直线运动
C. 飞行路径不受影响
D. 竖直下落
如图所示，电源两端的电压为6V，且保持不变，当开关S1闭合、S2断开时，10s内通过R1产生的热量是60J；当开关S1、S2闭合时，电流表示数为1.2A.求：
⑴R1的电阻；
⑵当S1、S2闭合时，通过R2的电流；
⑶当S1、S2闭合时，电路中消耗的总功率。
写出下列读数：如图所示，体温计的读数是________℃，天平的读数是________g，
观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是
A. 力可以改变物体的形状
B. 力可以改变物体运动的方向
C. 力可以改变物体运动速度的大小
D. 力的作用效果与力的作用点有关
如图是某种手电筒的剖面图，请按照实物剖面图，在虚线框中画出这种手电筒的电路图．
在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的几个实验.
（1）在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料的_____________来比较压力作用效果的；
（2）图中____________________________________两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的；____________________两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的；
（3）在物理学中，用_________________来表示压力的作用效果。
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