如图所示.分别把导体1和导体2接入a.b之间.闭合开关后发现灯泡的亮度不同.接导体1时较亮.则导体的电阻较大.导体的导电能力强．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

如图所示，分别把导体1和导体2接入a、b之间，闭合开关后发现灯泡的亮度不同，接导体1时较亮，则导体________的电阻较大，导体________的导电能力强．

答案：2,1

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23、小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度．
（1）根据

法的研究思想，应该使这两个烧瓶中煤油的质量相等．
（2）小红问小明：“打开水龙头就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为最合理的是

．
A．因为煤油有颜色便于观察 B．因为煤油有比较大的热值
C．因为煤油有比较小的密度 D．因为煤油有比较小的比热容
（3）实验中，小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高的快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越

，产生的热量越多．
（4）小红把实验装置作了一些改动：在相同的烧瓶A、B中装满煤油，用细玻璃管代替温度计做实验，当煤油温度上升时，会看到细玻璃管内的液面明显上升．下列实验中也用到这种思想和方法的是

．
A．将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小
B．将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
C．让不同的纸团从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢
D．将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况．

（2009?通州区一模）小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．温度计显示煤油的温度．
（1）这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该

．
（2）小红问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油”．对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的是

．
A．因为煤油有颜色便于观察
B．因为煤油有比较大的热值
C．因为煤油有比较小的密度
D．因为煤油有比较小的比热容
（3）实验中，小明和小红发现B烧瓶中温度计的示数升高的快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越

，产生的热量越多．
（4）小红把实验装置作了一些改动，将同样的烧瓶AB中的煤油装满，用细玻璃管代替温度计做实验，煤油温度上升时，会看到细玻璃管内的液面明显上升．这是利用细玻璃管内液面的变化来放大玻璃瓶内液体体积的变化．下列实验中也用到这种放大思想的是

．
A．将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小
B．将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
C．让不同的纸锥从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢情况
D．将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况．

（2013?滨湖区二模）小明和小红利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．
（1）如图所示，质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝，已知甲电阻比较小，则两根金属丝中横截面积较大的是

（选填“甲”或“乙”）．
（2）实验中，小明和小丽发现

烧瓶中温度计的示数升高较快．这表明：在

和通电时间相同的情况下，导体的电阻越

，产生的热量越多．
（3）小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成

相等的水，并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻

．水和煤油吸热升温，这是通过

来改变液体内能的．
（4）为了使看到的现象更明显，小红把实验装置作了一些改动：在相同的烧瓶A、B中装满煤油，用细玻璃管代替温度计做实验，当煤油温度上升时，会看到细玻璃管内的液面明显上升．下列实验中也用到这种方法的是

A．将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小
B．将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
C．让不同的纸团从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢
D．将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况．

小芳同学想用如图所示装置探究“决定导体电阻大小的因素”．小芳设计了如图电路．
（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，她应该在电路中再接入的元件是

．
（2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察

灯泡的亮度

灯泡的亮度

．
（3）另有甲、乙两位同学分别对小芳的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表．你认为

同学的改进更好一些，理由是

能保护电路

能保护电路

．
（4）小芳做出了如下猜想：
猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关．
供她选择的导体如下表所示，请完成下列填空（只填序号）：

序号	材料	长度/m	横截面积/mm2
A	镍铬合金	0.8	0.5
B	锰铜	0.8	1
C	锰铜	0.8	0.5
D	锰铜	1.2	0.5

要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是

；
要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是

；
要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是