如图.为使螺线管上方的小磁针在图示位置处于静止.请根据所标电流(I)的方向.画出螺线管的绕法.并在螺线管外部的磁感线上画箭头表示它的方向. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图，为使螺线管上方的小磁针在图示位置处于静止，请根据所标电流(I)的方向，画出螺线管的绕法，并在螺线管外部的磁感线上画箭头表示它的方向._________

练习册系列答案

相关题目

下列关于电和磁的说法中正确的

A. 指南针能指南北说明地球磁场是由磁感线组成的

B. 静电复印利用了异种电荷相互吸引的原理

C. 若家用电器都选用超导材料制作，使用时能更多节省电能

D. 电风扇工作时电能主要转化为机械能

小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中，所用的器材有：U形管压强计、烧杯、刻度尺，足量的酒精、水和盐水，已知ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水。

（1）如图是U形管压强计。实验前，为了检查探头与U形管之间是否漏气，小明用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U形管两侧液面 _______________________________________。

（2）在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时，记录的部分实验信息如下表：

①请将表格中a、b、c三处空缺的信息补充完整：

a、_____________ b、_____________ c、_____________

②根据表中信息可得出的探究结论是 __________________________。

（3）在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时，三次实验现象如图所示。三个烧杯中的液面相平，U形管两侧液面的高度差相同，探头在液体中的深度不同。

小明根据三次实验现象，并结合（2）中②的结论，得出了该探究结论。请你简要说明他分析实验信息得出该探究结论的过程____。

人站在水平地面上静止不动与行走时相比则（）

A．站立时压力大一些，压强小一些

B．站立时压力小一些，压强大一些

C．压力相等，站立时压强大一些

D．压力相等，站立时压强小一些

某学习小组利用注射器、弹簧测力计和刻度尺等器材粗测大气压值.

(1)图甲是按1:1的比例拍摄的注射器上的全部刻度线，注射器的最大可读容积为_______，用刻度尺测量注射器全部刻度的总长为______cm，可算得活塞的横截面积为_____cm2.

(2)实验时，小华把注射器的活塞推到注射器底端，排尽管内空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，按图乙所示安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当弹簧测力计的示数增大到F=28.0 N时，注射器中的活塞刚开始滑动，则测得的大气压值p=_______Pa.

(3)实验时若筒内空气没有排尽，将导致测得的大气压值_______(选填“偏大”“偏小”或 “不变”，下同);若活塞与注射器内壁间的摩擦较大，将导致测得的大气压值________.

某学校开展安全教育活动，其中介绍了当乘坐的小轿车不慎落入水中时，所应采取的自　救方法.如果河水较深，车沉入水中后将无法打开车门，此时不要惊慌，在水将要没过头　部时深憋一口气，待水充满车厢后，就可以打开车门逃生了.这是由于最初轿车沉入水中　时，车外水的压强____(选填“大于”“小于”或“等于”)车内空气的压强，会产生　一个向____(选填“车内”或“车外”)方向的压力差.随着车内水面升高，车内外的压　强差_____(选填“变大”“变小”或“不变”).

如图所示，小明将一枚硬币放在碗底，眼睛在A处恰好看不到它，沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又能看到“硬币”。这是因为光从______斜射入______中时发生了______现象。

海右中学到产品质量监督部门参加社会实践活动，碰到技术员正在处理一批假冒的“名牌”小灯泡。小明被安排用如图所示的器材检测这些小灯泡的质量是否合格。

小明一看，检测器材跟平时在学校做实验用的器材差不多；再看那些小灯泡，做工明显粗糙，尽管标注的有点模糊，但依稀还能辨认出“2.5 V　0.3 A”字样。

(1)图中已画出了小明连接检测小灯泡的实物电路的一部分，请用笔画线代替导线帮小明完成该实物电路的连接________。

(2)小明连接好检测电路后，对其中一只小灯泡进行检测，得到了如表中的检测数据。

由这些数据可以看出：小灯泡在标注电压下工作时，通过它的实际电流比标注电流要_____。

(3)如果小灯泡生产厂家制作灯丝的原材料质量是合格的，则造成这一问题的根本原因是______________________________________________________。

全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗，如图所示。垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼。此事表明_________和_________ 可以传声。

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