题目内容
【题目】小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验.他们准备在图中的
、
两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下:
![]()
![]()
(1)他们应选择序号为__________的两根电阻丝来探究.
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入
、
两点间,闭合开关,进行相关实验;实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值__________(选填“较大”或“较小”);电路中装灯泡的主要的作用是____________.
(3)在上面(2)的实验中,判断接入电路中导体电阻大小的方法在初中物理中经常用到,以下描述中的实验中能体现这种方法的有__________.
A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
B.通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小
C.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同
D.探究“发声体是否在振动”,将正在发声的音叉放入水中,观察水花溅起
【答案】2、4 较大 保护电路 BD
【解析】
(1)由题知,实验目的是探究导体电阻大小与长度关系,则应控制导体材料与横截面积相同而长度不同,分析表中实验数据可知,应选择序号为2、4的两根电阻丝来探究。 (2)电源电压一定,电路中电阻越大,则电流越小;第二次实验时电流表示数小于第一次实验时电流表的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较大;该实验电路中装灯泡的主要作用是保护电路; (3)第(2)问中判断电阻大小的方法是转换法; A. 水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流,应用了类比法; B. 通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小,应用了转换法; C. 研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同,应用了控制变量法; D. 探究正在发声的音叉放入水中、溅起水花,探究声音和振动的关系,将音叉的振动转换为溅起的水花,用到了转换法。
故选BD。
【题目】如图甲所示,在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如表:
![]()
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 97 | 98 |
(1)从表中的数据可以看出,在第_____min记录的数据明显错误,判断的理由是_____;
(2)小明3min记录温度时,温度计示数如图乙所示,此时温度为_____℃;
(3)有一组同学的实验如甲图所示,请指出甲图中实验操作的错误是:_____;
(4)小红和小兰同学也在实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,她们绘制的沸腾图象如图丙所示。问a、b图象不同的原因是_____。