题目内容
为了探究“电流产生的热量与电流、电阻的关系”,小丽实验小组采用了如图22所示的实验装置,装有煤油的甲、乙两烧瓶中分别有阻值不等的电阻丝 R1和R2,已知 R1<R2.(1)使用如图所示实验装置,可研究______ 的关系.
(2)在相同通电时间内,两烧瓶中煤油温度上升较高的是______(“甲”或“乙”)瓶.由此可知,在通电时间相同,______.
(3)上述实验方法是研究物理问题的常用的方法,下面研究方法中与此相同的是______.
A.在研究物体受到几个力作用时,引入了合力的概念.
B.在研究磁场时,用磁感线来形象地描述磁场.
C.在研究电流与电压的关系时,必须保持电阻一定.
【答案】分析:(1)由图可知实验的原理,则可知实验所要探究的问题;
(2)由焦耳定律可知相同时间内两烧瓶的发热量的大小关系,则可知哪个烧瓶内产生的热量多,则可验证实验的结论;
(3)本实验中为了得出热量与电阻的关系,则应控制电流不变,即采用了控制变量法,选取采用了控制变量法的实验即可.
解答:解:(1)因两烧瓶中的电阻丝串联,则由串联电路的电流规律可知通过两瓶中电阻丝的电流相等,即控制电流和通电时间一定时,可探究电流产生的热量与电阻的关系;
(2)因电流相等,而乙瓶中电阻较大,故在相等时间内,乙瓶中产生的热量要多,故乙瓶中温度上升的较高;则可知电流一定时,电阻越大,电流产生的热量越多;电流一定的情况下,电阻越大,电流产生的热量越多.
(3)本题采用了控制变量法,三个选项中采用控制变量的只有C,故选C.
故答案为:(1)电流和通电时间一定时,电流产生的热量与电阻的关系;(2)乙,电流一定的情况下,电阻越大,电流产生的热量越多;(3)C.
点评:本题考查探究电流产生的热量与电阻的关系,需明确当要探究的物理量较多时,应采用控制变量法.
(2)由焦耳定律可知相同时间内两烧瓶的发热量的大小关系,则可知哪个烧瓶内产生的热量多,则可验证实验的结论;
(3)本实验中为了得出热量与电阻的关系,则应控制电流不变,即采用了控制变量法,选取采用了控制变量法的实验即可.
解答:解:(1)因两烧瓶中的电阻丝串联,则由串联电路的电流规律可知通过两瓶中电阻丝的电流相等,即控制电流和通电时间一定时,可探究电流产生的热量与电阻的关系;
(2)因电流相等,而乙瓶中电阻较大,故在相等时间内,乙瓶中产生的热量要多,故乙瓶中温度上升的较高;则可知电流一定时,电阻越大,电流产生的热量越多;电流一定的情况下,电阻越大,电流产生的热量越多.
(3)本题采用了控制变量法,三个选项中采用控制变量的只有C,故选C.
故答案为:(1)电流和通电时间一定时,电流产生的热量与电阻的关系;(2)乙,电流一定的情况下,电阻越大,电流产生的热量越多;(3)C.
点评:本题考查探究电流产生的热量与电阻的关系,需明确当要探究的物理量较多时,应采用控制变量法.
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