小明同学搜集了一些能量转化的事例.其中将电能转化为内能的是 [ ] A．发电机发电B．电炉工作C．太阳能热水器使水热D．电动机通电转动题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

为了探究声音产生的原因，张老师在物理课上让同学们做了两个实验：
①把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；
②把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
通过对上面两个实验现象的分析：
（1）同学们初步得出结论：声音是由物体

振动

产生的．
（2）为了进一步验证上述结论是否正确，有些同学用手使劲敲桌子，尽管发出了很大的响声，但是几乎没有看到桌子的振动，于是有些同学认为这个结论是错误的．为了纠正这部分同学的错误认识，你能将实验进行改进使看到的现象更明显吗？你的改进方法是：

在桌面上放一些小纸屑

．
（3）小明在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音的传播需要介质吗？小明与同学一起做了如下实验：如图所示，向外不断抽气，发现手机铃声越来越

小

（填“大”或“小”）．由此可以推理：真空

不能传声

．
（4）探究问题的过程通常有下列步骤：
A、猜想假设； B、得出结论； C、分析归纳；
D、实验搜集证据； E、发现并提出问题．
你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是

EADCB

（填字母序号）．

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