题目内容
11．某工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐，钢铝罐内表面要压接一层0.25mm厚的铝膜，一时难住了焊接和锻压专家，后经技术人员的联合攻关解决了这一难题：他们先把铝膜紧贴到钢罐内表面，再往钢罐内灌满水，插入冷冻管后密封，使水结冰，然后铝膜与钢罐内表面就压接在一起了，其原因是（ ）| A． | 钢罐内的水把它们粘牢了 | |
| B． | 钢罐内的冰把它们冻牢了 | |
| C． | 水结冰时放出的热量把它们焊牢了 | |
| D． | 水结冰时膨胀产生的较大压力把它们压牢了 |
分析 当水的温度达到凝固点时，水就会结冰，结冰前后质量不变，密度减小，所以体积会变大．
解答 解：当钢罐内灌满水，水中插入冷冻管，水会结冰，水结冰时体积变大会产生的巨大压力使它们压牢了；
故选D．
点评 解决此题型的关键是知道水结冰前后质量不变，但由于密度改变导致体积变化．
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1．（一）物理学习小组准备探究“浮力大小与哪些因素有关”
同学们利用以下器材对这些猜想进行了探究．
器材：两个弹簧测力计（一个量程为0-3N，分度值为0.1N）、实心圆柱体铜块甲：高度为5cm，横截面积为2cm2；实心圆柱体铜块乙：高度为6cm，横截面积为5cm2；实心圆柱体铝块丙：高度为6cm，横截面积为5cm2；一块橡皮泥、三个相同的大烧杯（底面积为40cm2），分别装有一定量的水、酒精、盐水溶液、刻度尺、细线．
他们设计了如下的实验：
①用弹簧测力计挂住实心铜块甲，称出铜块的重力，如图A；
②用弹簧测力计挂住实心铜块甲，把它慢慢浸入到水中，读出铜块在不同深度时弹簧测力计的示数，如图B、C、D、E、F；
③用弹簧测力计挂住实心铜块甲，把它慢慢浸入到盐水中，读出铜块在与图E中深度相同时弹簧测力计的示数，如图G．
实验时，他们发现了一个问题，在如图B、C、D、E、F、G中弹簧秤的示数变化很不明显，主要原因是铜块体积太小，所受浮力太小．
同学们经过讨论，认识到了问题，并对实验进行了改进：用铜块乙代替铜块甲，用酒精代替了水，顺利地完成了实验，分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F．实验数据如表：
（1）在第②步的图D中铜块乙所受浮力F浮=0.33N．
（2）分析第②步的图B、C、D，说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关．
（3）分析第B、C、D步，说明浮力大小跟排开液体的体积有关．
（4）分析第E、G步，说明浮力大小跟液体的密度有关．
（5）分析第D、E、F步，说明浮力大小跟浸没在液体中的深度无关．
（6）这种研究物理问题的方法叫控制变量法．
（二）物理小组的同学们体验到了科学探究的乐趣，想继续探究一下“液体内部压强与深度关系”，怎么探究呢，于是展开了讨论，有同学提出不需要重新设计实验，就用上面实验中的数据就可以得到液体压强的特点，请你帮他分析一下：
（1）在图B中物体下表面处受到液体的压强为200 Pa；
（2）由图A及B、C、D、E、F几组数据可以得到液体压强与液体的深度有关．
同学们利用以下器材对这些猜想进行了探究．
器材：两个弹簧测力计（一个量程为0-3N，分度值为0.1N）、实心圆柱体铜块甲：高度为5cm，横截面积为2cm2；实心圆柱体铜块乙：高度为6cm，横截面积为5cm2；实心圆柱体铝块丙：高度为6cm，横截面积为5cm2；一块橡皮泥、三个相同的大烧杯（底面积为40cm2），分别装有一定量的水、酒精、盐水溶液、刻度尺、细线．
他们设计了如下的实验：
①用弹簧测力计挂住实心铜块甲，称出铜块的重力，如图A；
②用弹簧测力计挂住实心铜块甲，把它慢慢浸入到水中，读出铜块在不同深度时弹簧测力计的示数，如图B、C、D、E、F；
③用弹簧测力计挂住实心铜块甲，把它慢慢浸入到盐水中，读出铜块在与图E中深度相同时弹簧测力计的示数，如图G．
实验时，他们发现了一个问题，在如图B、C、D、E、F、G中弹簧秤的示数变化很不明显，主要原因是铜块体积太小，所受浮力太小．
同学们经过讨论，认识到了问题，并对实验进行了改进：用铜块乙代替铜块甲，用酒精代替了水，顺利地完成了实验，分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F．实验数据如表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| F/N | 2.70 | 2.59 | 2.48 | 2.37 | 2.37 | 2.37 | 2.30 |
（2）分析第②步的图B、C、D，说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关．
（3）分析第B、C、D步，说明浮力大小跟排开液体的体积有关．
（4）分析第E、G步，说明浮力大小跟液体的密度有关．
（5）分析第D、E、F步，说明浮力大小跟浸没在液体中的深度无关．
（6）这种研究物理问题的方法叫控制变量法．
（二）物理小组的同学们体验到了科学探究的乐趣，想继续探究一下“液体内部压强与深度关系”，怎么探究呢，于是展开了讨论，有同学提出不需要重新设计实验，就用上面实验中的数据就可以得到液体压强的特点，请你帮他分析一下：
（1）在图B中物体下表面处受到液体的压强为200 Pa；
（2）由图A及B、C、D、E、F几组数据可以得到液体压强与液体的深度有关．
如图是小义用“瓶起子”起瓶盖的示意图．请画出动力F1对支点O的力臂，并画出阻力F2的示意图．
6．在如图所示的实例中．增大压强的是（ ）
| A． |  刀刃磨得很薄 | B． |  滑雪用的滑板 | C． |  铁轨下铺枕木 | D． |  书包背带加宽 |
如图所示是中国研制生产的歼20战机，在歼击机飞行时，由于机翼的特殊几何结构，使飞机上表面空气流速大，压强小，使机翼的上下表面产生压强差，从而为飞机提供升力．歼击机在战斗前抛掉副油箱是为了减小（填“增大”或“减小”）惯性，提高灵活性．
1．
在排球运动中，跳发球（如图）是最具威力的发球方式，其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程，下列说法正确的是（ ）
在排球运动中，跳发球（如图）是最具威力的发球方式，其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程，下列说法正确的是（ ）| A． | 抛球过程中运动员对排球做了功 | |
| B． | 腾空过程中运动员对排球不做功 | |
| C． | 击球过程中运动员没有对排球做功 | |
| D． | 落地过程中运动员重力势能逐渐变大 |