题目内容

如图所示是小明同学利用一根粗细均匀的铅笔、刻度尺来测量细铁丝的直径.请你帮助小明完成下面的表格. 
线圈长度(cm) 线圈圈数 铁丝直径(cm)
5.00
5.00
32
32
0.15625
0.15625
分析:细铜丝的直径很小,如果用刻度尺直接测量,或者测不出或者误差太大,如图所示,把细铜丝在铅笔上紧密排绕n圈,测出线圈长度 L,则细铜丝直径 d=
L
n
解答:解:由图知:
由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;线圈左端与10.00cm对齐,右端与15.0cm对齐,估读为15.00cm,所以线圈的长度为L=15.00cm-10.00cm=5.00cm;线圈一共n=32圈,

铁丝的直径为d=
L
n
=
5.00cm
32
=0.15625cm.
故答案为:
线圈长度(cm) 线圈圈数 铁丝直径(cm)
5.00 32 0.15625
点评:此题考查的是累积法的应用,类似的应用还有测量纸的厚度、测量邮票的质量等.
练习册系列答案
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完成下面关于声音的相关内容.
①小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为:泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳)设计并做了一个实验,他们先把闹钟放入一只烧杯中,然后从听到最响的声音位置开始,慢慢远离声源,测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离.比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能.进行实验收集到的数据为:
材料 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离(m)
A:泡沫塑料板 0.3
B:玻璃 0.6
C:木板 0.4
D:硬纸板 0.5
按隔音效果由好到坏依次排列:
ACDB
ACDB
(填序号)
总结好的隔音材料的共同特点之一是:
疏松多孔
疏松多孔

②学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声?”她剪去蜜蜂的双翅,蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音,结果表明:蜜蜂并不是靠
翅膀振动
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发声的.她用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点,蜜蜂就不发声了.聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点,不管聂利的发现是否正确,我们应该学习她的
科学探索精神
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③如图1所示的装置中,敲响右边的音叉,会看到的现象是竖直放置的泡沫小球
弹起来
弹起来
.如将上述装置由宇航员带到月球表面做实验,则会看到泡沫小球
静止不动
静止不动
,这说明了
真空不能传声
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④如图2所示,小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞,插入两端开口的塑料管中,做成“哨子”.吹奏乐曲时,用嘴吹管的上端,同时上下推拉活塞.推拉活塞主要是为了改变乐音的
A
A
 
 A、音调   B、音色   C、响度   D、速度.

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