题目内容
10．我国宇航员杨立伟已完成乘航天飞船遨游太空的壮举，今后将有更多的宇航员乘坐飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船作业时他们之间不能直接对话，其原因是（ ）| A． | 因使用了更先进的通讯设备 | B． | 声音传播需要介质 | ||
| C． | 太空中噪音太大 | D． | 声音只能在地面上传播 |
分析 声音传播需要介质，一切固体、液体、气体都能传声，真空不能传声．
解答 解：声音的传播需要介质，真空不能传播声音．飞船内有空气，可以直接对话，但在飞船外是真空，所以在飞船作业时，必须借助电子通讯设备才能进行对话．
故选B．
点评 本题主要考查学生对声音传播的条件的了解和掌握，属于声学基础知识的考查．
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20．
小明在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到80℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如下表所示．
（1）常用温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的．
（2）从表格数据可知水的沸点是96℃．
（3）请根据表格中的数据，在图中画出水温随时间变化的图象．
（4）试分析水的沸点不是100℃的可能原因（写出一种即可）气压低于1标准大气压．
小明在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到80℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如下表所示．| t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| T/℃ | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 | 96 | 96 | 96 |
（2）从表格数据可知水的沸点是96℃．
（3）请根据表格中的数据，在图中画出水温随时间变化的图象．
（4）试分析水的沸点不是100℃的可能原因（写出一种即可）气压低于1标准大气压．
18．夏天你在购买西瓜时，常常用手指敲一敲，听听声音来选择，这是利用了声音的哪一个特征？（ ）
| A． | 音调 | B． | 响度 | C． | 音调、响度 | D． | 音色 |
5．如图所示是刻度尺测一木块的长度，下列记录正确的是（ ）
| A． | 7.60cm | B． | 1.6cm | C． | 760mm | D． | 1.60m |
2．在图甲“观察水的沸腾”的实验中：
（1）使用温度计之前，应先观察它的量程和分度值．
（2）某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，出现这一现象的原因可能是水量过多（写出一种原因即可），解决的办法是减少水量．
（3）水沸腾时的特点吸收热量，温度不变．
（4）该同学看到了如图乙的情景，这是沸腾前（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况．
（5）该同学记录了一组数据见下表，在观察记录中明显错误的是8min时的数据；由数据可知水的沸点为98℃．
（6）请你在图丙的方格纸上根据上表数据画出水的沸腾图象．
（7）如图丁所示，在“观察水沸腾”实验中，水在沸腾时，温度计示数如图所示，若继续加热2min，温度计的示数不变（填“不变”、“降低”或者“升高”），其原因是液体沸腾时温度保持不变．温度计周围的“白气”是高温水蒸气上升时，液化形成的．
（1）使用温度计之前，应先观察它的量程和分度值．
（2）某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，出现这一现象的原因可能是水量过多（写出一种原因即可），解决的办法是减少水量．
（3）水沸腾时的特点吸收热量，温度不变．
（4）该同学看到了如图乙的情景，这是沸腾前（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况．
（5）该同学记录了一组数据见下表，在观察记录中明显错误的是8min时的数据；由数据可知水的沸点为98℃．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 93 | 98 | 98 |
（7）如图丁所示，在“观察水沸腾”实验中，水在沸腾时，温度计示数如图所示，若继续加热2min，温度计的示数不变（填“不变”、“降低”或者“升高”），其原因是液体沸腾时温度保持不变．温度计周围的“白气”是高温水蒸气上升时，液化形成的．
19．一块铁块的质量会发生变化的是（ ）
| A． | 将它熔化为铁水 | B． | 从地球运到月球 | C． | 磨掉铁块一角 | D． | 将它轧成薄铁片 |
如图所示，物体AB在平面镜中成的像是A1B1，若在A1B1与平面镜之间放置一块足够大的木板CD，则人眼能（填“能”或“不能”）通过平面镜观察到像A1B1；小青站在穿衣镜前看到自己的像是由光的反射形成的，当她远离镜面时，所成的像大小不变（选填“变大”、“变小”或“不变”），她戴的近视眼镜对光线有发散（选填“发散”或“会聚”）作用．