题目内容
演绎式探究——探索太阳的引力系数：
(1)宇宙中任何两个物体之间都存在万有引力，万有引力的大小
，其中m1、m2分别为两个物体的质量，r为两个物体间的距离，万有引力常数G=6.67×10-11N·m2/kg2。物体间引力和距离一定时， 两个物体质量 m1、m2的关系可以用右图中图线 来表示。
(2)行星绕恒星的运动可以近似地看作是匀速圆周运动。行星受到一个恒定的指向恒星的向心力，向心力的大小
，其中m为行星质量，r为两星之间的距离，ω为行星做圆周运动的角速度，其大小等于单位时间内行星与恒星连线转过的角度。行星绕恒星运动一周所用的时间用周期T表示，角速度ω与转动周期T的关系为：
。行星所受向心力F向的大小等于恒星对行星的引力F引的大小。每个星球对在它表面附近的物体都存在引力，引力与物体质量的比值叫作引力系数，用g表示。我们学过地球的引力系数g 地=10N/kg。对每个星球来讲，下列公式成立：R2g=GM，其中R为星球半径，g为星球的引力系数，M为星球质量，万有引力常数G=6.67×10-11N·m2/kg2。已知地球质量为m，地球到太阳的距离为L，太阳半径为R，地球的公转周期为T。请你推导出太阳的引力系数
综合实验（可以配图说明）：
小雨要探究“物体重力势能的大小与材料的关系”，请完成实验设计方案。
器材 | 木楔、细沙、 （请从下列器材中选取2项，填写字母序号） A.质量相同的铜块、铁块和铝块；B.体积相同的铜块、铝块和木块；C.刻度尺。 | ||
实验 步骤 | 分析数据，得出结论。 | 数据 记录 表格 | |
回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
(1)探究影响音调高低的因素：
过程 方法 | 把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，保持振幅相同，运用的科学方法是 法。 |
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现象 | 缩短钢尺伸出桌边的长度，发现钢尺振动得越来越 ，音调越来越 。 | |
问题 讨论 | 在桌面上撒些碎纸片，敲击桌子，发现桌子发声的同时，碎纸片被弹起，由此证明声音是由物体 产生的。 | |
(2)探究凸透镜成像的规律：
现象 结论 | 凸透镜的焦距是10cm。把蜡烛移至图中a点，光屏上出现了烛焰清晰的像，据此可制成 。把蜡烛逐渐移近透镜，光屏上的像越来越 （填“大”或 “小”），但像始终是 （填“正立”或“倒立”）的。 |
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方法 | 研究光现象时，将一束光看成一条光线，运用的科学方法是 法。 | |
问题 讨论 | 若烛焰的像出现在了光屏的上半部，可能是由于烛焰、凸透镜和光屏的中心未调至 。 | |
