小华探究凸透镜的成像规律.

(1)课间,小华到室外利用太阳光来测量凸透镜的焦距,她将该凸透镜正对着太阳光,如图甲所示.此时纸上呈现一个并非最小的光斑时,测得这个光斑到凸透镜的距离为L.此时再将这个凸透镜与纸之间距离稍微增大,若光斑变大,则凸透镜的焦距f____ L(选填“>”、“<”或“=”);调整以后得到该透镜的焦距为10cm.

(2)当烛焰位于如图乙所示位置时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、___的实像,此成像规律常应用在___(选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”)上.保持凸透镜位置不变,将点燃的蜡烛放在光具座上20cm刻线处,要在光屏上重新得到烛焰清晰的像,应将光屏移动到____cm刻线处.

(3)当烛焰再次位于如图乙所示位置时,若将蜡烛稍远离凸透镜,光屏上的像变模糊.若要再次在光屏上得到清晰的像,可采用下列方法:

①若移动光屏,则应将光屏____(选填“远离”或“靠近”)凸透镜,此时像的大小比原来的像要____些.

②若不移动光屏,则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的____(选填“近视眼镜”或“远视眼镜”).

(4)小华在做实验时记录了每次成实像时的物距u,像距v,物像间距L(u +v),绘出图线丙(以f为长度单位),由图丙可知,要想成实像,蜡烛与光屏的间距应满足L____(用f表示)

(5)同组的小明将点燃的蜡烛放在某处,发现无论怎样移动光屏,在光屏中心只能看到一个大小不变的圆形光斑,你认为可能出现的原因应该是______.

在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡串联起来接到电源,如图所示:

(1)闭合开关后,两灯均不亮,当分别把电压表并联接在图中两点, 两点及两点时,测得的数据是: ,则故障可能是____________________.

(2)排除故障后实验正常进行,分别反电压表连在图中两点、两点及两点,观察电压表示数,并记录数据.通过测量得到了三组实验数据如表:

分析三组实验数据,可得出结论的表达式是________________________________________.

(3)实验完成后,同组的小杨同学认为,每次操作都需要将电压表拆接至两端,太过繁琐,她认为只需进行两个简单的操作就可以了,如图所示:

①在测两端的电压时,只需将电压表所接的接点不动,只断开接点,并改接到接点上;

②测总电压时,只需将电压表所接的接点不动,只断开接点,并改接到接点上.聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定:

他认为在进行操作①时,会出现的问题是________________________________________;

而在进行操作②时,会出现的问题是__________________________________________________.

(4)学习滑动变阻器后,小明想利用滑动变阻器接入电路进行多次实验,设计了如图所示电路.设计要求电压表测灯泡两端电压且滑动变阻器滑片向右移灯变亮,请在图中完成电路连接实物图_____(导线不得交叉).

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